种群密度调查方法归类导析

种群密度是指单位空间内某种群的个体数量,在一般情况下,由于个体数繁多,其大小及动物的穴居、隐藏、飞翔等原因,逐一计数很困难。研究者常常只计数种群的一小部分,用来估计整个种群的种群密度,这种方法称为取样调查法。根据不同种生物的特点采用不同的方法进行调查,对动物采用标志重捕法;对植物常采用样方法;对微生物种群数量测定常采用平板菌落计数法、血细胞计数法。     

立足乡土，贴近生活

最近看了贵刊2010年第5期的“综合实践活动课程：十年诉求”专题报道,顿受启发,这些内容对我的教学也有很大的指导意义,同时也让我的课堂更加丰富多彩。我认为,对于茯村来说,资源开发是上好综合实践活动课程的前提。农村小学综合实践活动课程资源开发要能抓住学生的特点,基于农村学生的生活实际,立足乡情,“衣”字当头,让活动散发出浓浓的乡土气息。     

新时代党史党建人才的本硕博贯通培养机制研究

当前我国正处于迈向民族复兴、开启全面建设社会主义现代化国家、向党的第二个百年奋斗目标进军新征程的重要历史节点上，对培养心怀“国之大者”、堪当民族复兴大任的高水平党史党建专门人才有更为迫切的要求。应从服务党和国家工作大局、顺应党史党建学科发展要求、契合党史党建人才成长规律等多维度探究本硕博贯通培养机制，探索在新的历史方位和时代需求背景下，如何构建螺旋上升衔接体系、打造思想引领和科学研究共同体、形成全覆盖保障机制等贯通式一体化人才培养路径。