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“工匠精神”不仅具有深刻的传承内涵,而且是新时期产业变革的时代呼唤,应该成为工程教育的人才培养理念和课程改革的指导思想,融入课程筛选、课程结构和课程整合等重点环节。新时期工程科技人才培养需要以“工程能力”为价值导向,从“能”匠和“巧”匠两个维度构建课程体系,塑造具有“精益求精”精神的工程人才。 相似文献
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邓文 《开封教育学院学报》1997,(3)
苏轼在《答谢民师书》中提出的“系风捕影”,是针对艺术表现而言的.它既不同于常说的“捕风捉影”,又并非真的要求人们去系住那看不见的风,捕捉那摸不着的影.它说的是:艺术家必须去敏捷地感受那比风和影更加难以捉摸的艺术对象,并准确而迅速的用语言和文字将它表现出来.他在《谷偃竹记》一文说:“画竹必先得成竹于胸中,执笔热视,乃见其所欲画者.急起从之,振笔直遂,以追其所见.”这里说的成竹在胸,就是说艺术家已经敏捷而准确地捕捉到了形象,使之“了然于心”了.但是,仅仅将艺术形象“了然于心”是远远不够的,更重要的是必须“了然于口与手”.因此,必须“急起从之,振笔直遂,以追其所见.”这里的一“急”一“追”,体现了艺术家才思之敏捷,运笔之神速.如果不“急”不“追”,那只是显现于一瞬的“风”和“影”就会立刻消失.灵感状态一过去,艺术家就再也难以“振笔”了.一瞬只能是一瞬,而再也不可能成为“了然于口与手”的永恒.要想定一瞬而为永恒,就要求艺术家在关键时刻“系风捕影”,在敏捷的才思和神速的表现技巧的合力下,“急”得起来,“追”得上去,挥笔而就,变胸中之竹为手中之竹.这种对艺术形象敏锐的感受力和神速的表现技巧就是“系风捕影.”的能力. 相似文献
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化学学科中待优生的产生,与化学学科特点、学生自身素质、家庭社会环境都有关。教师应该在正确评价学生的前提下,通过情感交流、帮孩子重塑自信,指导并督促学生养成好的学习习惯,同时发挥学科魅力,帮助孩子走出低谷。 相似文献
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古典诗词是中学课堂教学的重要组成部分之一,古典诗词教学的关键在于引导学生进行诗词鉴赏?因为如果能够鉴赏的话,古典诗词对学生来说就是一首首韵律和谐、意境优美的诗歌,借此可以听到古人心灵的歌唱,他们自然会产生浓厚的兴趣;反之,则是与现代生活距离遥远的枯燥文字,学生也会觉得难学、难懂、难记。掌握古典诗词鉴赏的审美艺术,对鉴赏的顺利展开与不断深入有很大的帮助。 相似文献
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邓文 《绵阳师范学院学报》2010,29(9)
互联网的普及、网络技术的提升、数字资源的丰富以及人们对信息日益增长的需求,客观上刺激了高校必须由传统意义上的图书馆向电子化方向发展.而电子阅览室的出现,无疑赋予了图书馆新的内涵,成为现代化图书馆的重要标志之一.随着现代化科学技术和信息技术的迅猛发展,对高校大学生思想政治和道德素质教育提出了更高的要求.因此,在网络环境下,高校图书馆电子阅览室在大学生健康成长成才上起着十分重要的作用,成为培养造就人才的重要场所. 相似文献
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职业技术学校的任务是向工厂企业输送技术工人和各类技术人才。为了培养工厂企业适用的技术人才,国外日益加强了职业技术学校与企业界的联系与合作。在合作中,职业技术学校与企业界之间的人才交流也不断得到加强。现在国外企业界与职业技术学校之间人才交流的主要形式表现为大批的企业界人士流动到职业学校,参与学校的教学与管理工作。 德国,许多职业学院聘请工厂企业界的技术人员,管理人员和科研人员到校当教师,这些来自工业界的教师称为“编外教师”、“兼职教师”。德国职业学校聘请的 相似文献
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采用改装后的迈克尔逊干涉仪测量了不同化学成分的三元Fe-Ni-Co合金和二元Fe-Ni合金在25~65℃的热膨胀系数。实验发现,三元Fe64Ni36-xCox合金的化学成分对其热膨胀系数有很大的影响,Fe64Ni31Co5合金的热膨胀系数最小,达到0.79×10-6/℃;偏离该成分,合金的热膨胀系数升高。二元Fe-Ni合金的化学成分对其热膨胀系数也有很大的影响,Fe65Ni35合金的热膨胀系数最小,达到1.58×10-6/℃;偏离该成分,合金的热膨胀系数升高。Fe64Ni31Co5超因瓦合金的热膨胀系数比Fe65Ni35因瓦合金更低。Fe-Ni合金的热膨胀系数随Ni含量的变化相对较大;而Fe64Ni36-xCox合金的热膨胀系数随Co含量的变化相对较小。 相似文献