云南图书馆自动化、网络化与数字化建设的思考

论述了云南图书馆自动化、网络化与数字化建设所取得的成就，还存在的问题及应采取的对策。     

鲁迅到底要铸什么剑？

像神话多过像历史，像传奇多过像小说，这是当初看完《铸剑》之后的第一感觉。神话与传奇自然是神秘的怪异的，所以我得怀有猎奇之心，想看到些奇特之处。     

“人的全面发展”命题的认识误区与内涵重释

深刻认识"人的全面发展"命题对于教育理论与实践而言具有重要的意义。目前,对这一命题的认识存在着几个严重的误区:认为人的全面发展就是全能发展、全科发展,由此认为"人的全面发展"的教育就是"各育"的相加,并从字面上机械地理解教育与生产劳动的结合。我们需要对"人的全面发展"的内涵进行新的诠释,人的全面发展是完整的发展、充分的发展、相对的发展、主动的发展、以人本身为目的的发展。     

保护服务器数据安全技术的研究

为了保证对信息和数据安全地进行交互式传输和管理，本文介绍了iSCSI、全自动备份、自动检验、网络监控等几种用于保护服务器数据和信息安全的技术。     

作文审题偏差现象分析

95年的高考作文命题是供料作文,一题两作,卷面总分为60分,题目是这样的:阅读寓言诗《鸟的评说》,分别完成32、33题。 麻雀说燕子/是怕冷的懦夫/燕子说黄鹂/徒有一身美丽的装束/黄鹂说百灵/声音悦耳动机不纯/百灵说最无原则的/要算那鹦鹉/鹦鹉说喜鹊/生就一副奴颜骨/喜鹊说苍鹰好高鹜远/苍鹰说麻雀寸光鼠目……。     

“技术”与“技术”之外——2005教育考察随感

2005年10月，有幸随中国基础教育考察团访日12天。其间主要参观、考察了东京都和福井县的7所初高中校以及一所特别护养学校。一路行业，感触良深。     

简评李商隐的诗

李商隐一生多难，遭遇不幸使其表达思想时采用隐晦的手法，艺术方式也趋于深微化，诗歌题材与所用手法丰富多彩且比较难懂，他最重要的诗歌题材是政治诗、咏史诗、咏物诗、爱情诗和感怀诗。     

网络环境与个性化高三作文辅导实验

“网络环境与个性化高三作文辅导实验”的初衷,源自我对语文教育、特别是作文教学的长期思考,更有来自高三毕业年级的特殊要求。众所周知,语文教育应着眼于每个学生的发展与提高,作文教学活动应有观察生活、参与生活的行动贯穿始终,作文指导应使学生将为文与做人密切结合。但是只要我们认真考察语文教学实际,就会发现大量的作文教学活动都集中于课堂（高三作文更为典型）,而课堂作文教学有着明显的局限：1．难以针对每个学生的写作特点;     

企业电子文件归档

随着科学技术的飞速发展,电子管理系统的推广运用已深入企业生产经营的各个层面,由此产生的大量电子文件对我们传统的档案工作提出了严峻挑战。与纸质文件相比,电子文件归档是一种逻辑归档,它的虚拟性让习惯于纸质文件物理归档的档案人员感到迷茫、困惑,对不熟悉电脑操作技术的档案管理人员来说,容易产生畏难情绪,同时,忽略电子文件的归档。笔者认为,推动电子文件归档工作要立足长远,统筹规划,从企业办公自动化与信息管理核心平台建设的大局出发,顺应其规律,     

初中生人生观教育初探

人生观就是人们对客观世界,对人生的基本看法、观点和态度等.正确人生观的确立既是学生个人良好素质的基础,更是全民素质提高的关键所在.中学阶段又正是人生观形成的重要时期.我认为人生观教育是我们教育者循序渐进、不断强化、不断深化的、常抓不懈的一项教育工作.但是我们的一些同志却在逐渐淡化、弱化学生人生观教育.也还有些同志对人生观教育的对象、内容缺乏明晰的认识,因而也就没有明晰的工作导向和工作思路,于是虽然知其重要却又一片茫然,这也正是现代中学生没有正确人生观的重要原因.鉴于此,我仅就中学生人生观教育的内容提出一些肤浅的见解.