如何提高高校教师的教学质量

传统教学注重学生的应试能力,以传授和灌输为主要方式的传统教学模式和传统教学理念已不适合当今高等院校的教学.如何提高高校教师的教学质量,我认为应该更新教师传统的教学理念、更新学生的学习理念、提高教师备课的质量、探索更高效的理论教学技术和技巧和充分发挥实验教学的辅助作用.     

“求同存异”,更应“殊途同归”——同课异构之我见

"同课异构"这种形式有助于让教师更好地钻研教材,同时,为教师们的成长提供了一个很好地学习、交流、展示的平台,能帮助教师解决教学中的实际问题,真正实现互助互学,共同发展的特点,是实在而又有效的教研方式。老师们面对同一个课题、相同的教学内容,采取不同的思路、方法和风格迥异的教学策略,殊途同归,收到了良好的教学效果。     

关于广播电视发射台站的规划建设

目前广电发射台承担调频广播、电视和多种数字信号的发射任务,经常面临极端天气的考验。作者从供电、防雷、防尘等方面入手,提出确保安全播出的见解。     

现象学在家庭教育中的应用——爱迪生的家庭教育案例透视

家庭教育是大教育的组成部分之一,是学校教育和社会教育的基础.家庭教育对每一个孩子都起到了关键性的作用,良好的家庭教育有助于孩子智力的提高,健全人格的塑造,以及良好生活习惯的养成.通过观察和研究发现,家庭教育中渗透着现象学的相关理念,我们应该充分利用现象学使其服务于家庭教育中.关注子女的"生活世界",巧妙地把它们转化为教育资源;充分理解子女,建立联系家长与孩子之间情感的纽带";回到教育本身",抛弃功利,因材施教;在实践中,运用好现象学的核心理念,使每一个孩子都能够健康成长.     

句子成分在高中英语教学中的作用

英语的句子成分能够帮助英语学习者了解句子的构成及其组织规律、内在特征等;通过学习英语句子成分,学习者能够在英文写作中提高正确性,也可以更加深入地理解英文长句和难句。     

制备乙酸乙酯的催化剂的改进

实验中,所用催化剂均为浓硫酸。最近,我们发现,含有Fe~(3+)、Ca~(2+)、Al~(3+)等金属阳离子的化合物,对乙酸与乙醇反应生成乙酸乙酯有催化作用,并且效果较好。     

试论如何加强城乡一体化进程

本文对加强城乡一体化进程进行了论述,强调取决于科学合理的城乡一体化,布局规划上更应注重与城市规划、城镇规划、乡村规划步调一致。走优化城乡结构、提高城乡一体化,城乡一体化归根结底是一种较为独特的规划形式。     

正确处理媒体"两个效益"关系

现代传媒业具有事业和产业的双重属性。一方面,作为党和政府的喉舌,媒体毋庸置疑地应当遵循新闻传播规律,坚持正确舆论导向,把社会效益放在第一位,承担起自己的社会功能;另一方面,作为文化信息产业,又需要按照市场规律,根据现代产业制度的要求,通过实现良好的经济效益,来做大做强自己。怎样准确地把握精髓,正确处理媒体社会效益和经济效益的关系,是市场经济条件下各级传媒机构及其领导时时需要面对的问题。     

基于国际经验的中国化“监管沙盒”构想

目前,世界各国对金融科技类别的监管存在较大差异,科技监管缺乏统一标准。“监管沙盒”机制是国际金融危机后“寻找监管新平衡”的有益探索,大大缩短了金融企业的创新申请时间,有效降低了合规成本。与此同时,“监管沙盒”能有机统一金融稳定和金融服务实体经济双重职能,有利于监管部门更好履行监管职责,促进金融创新监管。文章阐述了英国、澳大利亚、新加坡的“监管沙盒”测试过程,借鉴其“监管沙盒”构建经验,结合中国国情,提出由政府担任监督者,鼓励金融科技公司及消费者共同参与创新的监管方式;并对常规“监管沙盒”机制增加保险措施,即“虚拟沙盒”的先行测试,完善了三方参与补偿机制。     

牙病与相关毛病

“牙疼不是病，疼起来真要命”，但实际情况则可能是另一回事，牙有病，疼的不仅仅是牙，还可能祸及心脏、大脑，以至于肾脏，一不小心，则关乎性命。