我的诙谐教育

苏霍姆林斯基说过:把教育意图隐蔽起来,是十分重要的因素之一。”俗话说:棒打出孝子。”其实,对性格特别的孩子会适得其反,越打越不听话,只能智取而不可强攻。我班上,一名学生性格特犟。一天放晚学,他一溜烟跑到邻居家看电视去了。回来后,爸爸说了几句他就大闹大叫,还把做好的家庭作业本给撕了。第二天他爸爸将此事告诉我,说实在的我也挺恨他这个倔脾气的。于是,我就编了一个故事《爱生气的小熊》讲给他听:有个刚生下来的小熊,每当妈妈批评它时就大喊大叫闹得面红脖子粗,时间一长,它脸变长了,尾巴长成长长大扫帚似的,成了一只大灰狼,难看死…     

EWB在《数字逻辑电路》教学中的应用

在数字逻辑电路教学中引用EWB既可以提高学生对相关理论的理解，又能充分激发学生的学习兴趣，提高教学效果，还可以让学生真正的学有所用。本文详述在实际教学过程中怎样应用EWB及其意义和效果，并配合教学实践中的典型实例作进一步说明。     

夸人与伤人

我曾在一所边远的乡村小学任教,那里的孩子都比较野。开学初,来了一位民办转正的老教师,姓陈,面黑,头发胡子发白,看起来有些苍老。陈老师性格很开朗,好像满肚子的旧闻趣事,逗得大家都很开心。他刚来两天,便和同事混得很熟     

例析“数据迷惑型”选择题

文华点睛一、虚设数据迷惑即试题给出的数据是解题不必要的,把本属于概念判断型或规律应用型的试题伪装成计算题,这是命题者精心设计的“陷阱”,意在声东击西,使答题者落入“圈套”．同学们如想准确无误地越过障碍,必须能理清思路,化解迷惑,揭示本质．例1将NaCl和NaBr的固体混合物m g溶于水后,向所得溶液中通入足量Cl_2,反应后将溶液蒸干,得固体(m=2)g．则通入Cl_2前原溶液     

严把审稿关 防止学术腐败歪风侵入

针对科技期刊论文来稿中出现的种种有悖于科研道德事件进行了归纳和分类，根据本文作者在编辑工作中遇到的事实，予以揭露。为了防止学术腐败歪风侵入，必须严把期刊审稿关。     

使用安全电子邮件传递信息

在电子商务活动的过程中，人们常常通过电子邮件传输信件，文本，图象等信息。为了确保信息安全，实现电子邮件安全的手段就是加密和签名。本文着重论述利用微软公司的Outlook(express)软件对电子邮件进行加密和获取数字证书。     

《史记·晋世家》与《左传》相关记载之比较

本文通过对《史记·晋世家》与《左传》相关记载的比较，从记事、记人、记言等方面探讨二者在材料运用方面的成就。     

论西北地区品牌培育中人才引进的"移大树群"模式

西北地区品牌培育的最关键的制约因素是人才及人才工作环境的制约。为提高西北地区人才引进及人才使用的价值,文中提出“移大树群”的人才引进模式,并对“移大树群”人才引进模式的理论内涵、可行性、必要性及具体操作模式进行了阐述。     

日本母语教育的特色探微

日本人尊称母语课程为"国语",自1900年"国语科"独立以来,日本国语教育不断发展、进步。纵观日本100多年的母语教育历史,特别是战后的日本母语教育,我们认为日本的母语教育有着自己鲜明的特色。     

全纳的创新资格框架:英国的QCF

2011年1月,英国最新的资格学分框架——QCF正式运行。QCF的产生有其特定的背景:原资格框架(NQF)的高层次普职等值不尽人意;原资格框架(NQF)和互换标准不够清晰;学习者个性化的需求无法得到满足。基于此,QCF以其全新的结构、要素、运行机制以及不同资格证书的比较新路径,保障了资格的全纳性,有利于真正实现等值互换,保障了资格框架的可视性,保障了学习者多元化的需求,对我国资格框架的建立以及"双证书"制度的完善具有一定的参考价值。