“A man of ……”表达方式

英语中有一种结构非常简单且非常实用的表达方式,它就是“a man of＋名词”,通常表示“……的人,……者,……家”。如果我们在英语学习中能掌握和应用这些表达,不仅可提高我们的口语和书面表达水平,而且可避免表达的单一性。     

新课程背景下的高师公共教育学课程"困境"探析

基础教育的新课程改革要求提高未来中小学师资队伍水平,同时也对我国高等师范院校的教师教育提出了新的要求.从目前来看,我国高师公共教育学课程的实施正面临着诸多的"困境",这些"困境"将制约着高师学生发展为适应新课程改革理念的合格的中小学教师,也将制约我国基础教育新课程改革的进程.     

同样是"打","打"法不同

汉语的“打”字可接不同的词构成不同的表达,如“打电话”、“打篮球”等,但同一个“打”字,在英语中却有不同的译法,形成丰富多彩的表达。1.打电话make a phone2.打篮球play basketball3.打扮dress up/make up4.打猎go hunting5.打听ask about6.打电报send a telegram7.打滚roll about8.打鱼catch a fish9.打仗go to war10.打车/的take a taxi11.打雷thunder12.打字typewrite13.打平伙go Dutch14.打官司go to court15.打定主意make up one"smind16.打开电视turn on TV17.打雪仗have a snowballfight18.打破纪录break a record19.打柴gath…     

趣谈合成词

在英语中，合成词是词的构成三种主要方式（合成、转化和派生）之一，它是由两个或更多的词合成一个词．有的用连字符“一”连接，有的直接连写在一起，还有的由分开的两个词构成。这些词在我们的日常工作和日常生活中运用十分广泛，了解和掌握一些这方面的知识有助于扩大同学们的词汇量．促进英语水平的提高。     

趣谈合成词（二）

5）形容词／副词＋动词-ed new-made新制的／new-found新发现的，well-informed有见识的：消息灵通的，well-done（指食物，尤指肉）熟透的，烹调久的／low-born出身低微的／low—paid工资低的.[第一段]     

综合课程改革中“拼盘”现象的分析

不可否认，“拼盘”式综合普遍存在源于其存在的合理性，它适应了现阶段改革的基础，是客观规律的反映。     

个别化教学的组织形式的选择

在教育学领域,学者们认识到,即将到来的个性化时代要求当代教育的基本价值取向应定位于培养独立的社会活动主体和培养人的独立个性。教育观念的转变推动了教学思想和理论的发展,个别化教学的研究因此受到了极大关注。而教学组织形式在教学理论和实践中,处于真正具体落脚点的地位,带有综合、集结的性质。采用合理的教学组织形式,有助于提高教学工作的效率,     

二战后澳大利亚的移民安置政策(1947-1971)

二战以后,国际格局的变化、国内经济发展和国防安全等方面的需要使得澳大利亚逐渐放松白澳政策,开始大量吸收非英语移民。同时为了保护澳大利亚基于不列颠制度和价值的白种人同质社会结构不被破坏,战后初期,澳大利亚对这些非英语移民先后实施了同化政策和融合政策。从历史的角度看,这些政策一方面反映了战后澳大利亚社会的进步与现代化,另一方面,这些政策在本质上仍然是一种种族歧视政策。历史证明,随着历史潮流的发展,这些种族歧视政策终将被淘汰,为70年代的多元文化政策所取代。     

趣谈合成词(二)

5)形容词/副词 动词-ed new-made新制的/new-found新发现的/well-informed有见识的:消息灵通的/well-done(指食物,尤指肉)熟透的,烹调久的/low-born出身低微的/low-paid工资低的