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<正>2004年广东作为首批进行新课改的省份,实行"一标多本"教学模式,各地市可以根据自身实际选择不同版本的教材,一省内必须使用三个版本或以上教材。高考的依据从过去的教材演变成课标与考纲,从过去考查知识演变成考查学生能力,包括情感、态度与价值观。这无疑是重大的转变。实际教学中教师面对很多困惑,"如何考察"?"考试深度与难度如何把握"?这都必须实现转变,才能应对新一轮教学。 相似文献
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通过对历史课堂的反思,探讨课堂有效性。构建有效课题,要求学生高效学习,首先是学生愿意学,其次是教师的"帮助"。需要增强学生学习动机,包括内在动机和外在动机,促使学生愿意、乐意学,从而认真、努力学习,提高学习有效性。 相似文献
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北京市忠德学校于2003年6月成立,建校三年来,遵照党的教育方针,依法办学,依法治校.在德育工作方面,学校认真落实《北京市中小学德育工作会议》的精神,根据学校"品格第一,德、智、体、美、劳和谐发展"的办学理论,秉承忠德学校"忠诚守信,自强不息"的校训,扎扎实实开展德育工作. 相似文献
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北京市忠德学校于2003年6月成立,建校三年来,遵照党的教育方针,依法办学,依法治校。在德育工作方面,学校认真落实《北京市中小学德育工作会议》的精神,根据学校“品格第一,德、智、体、美、劳和谐发展”的办学理论,秉承忠德学校“忠诚守信,自强不息”的校训,扎扎实实开展德育工作。 相似文献
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卓越"现场电气工程师"培养的思考与探索 总被引:1,自引:0,他引:1
通过分析我国目前电气工程高等教育的困惑,剖析比较德国应用科学大学教育模式与美国麻省理工学院"构思、设计.实施、运行"的工程教育理念,提出了卓越"现场电气工程师"培养目标与要求,确立了现场电气工程师的知识、能力与素质大纲,构建了现场电气工程师人才培养的具体实施方案,为电气工程及其自动化专业教育部"卓越工程师教育培养计划"首批试点工作创造实施基础. 相似文献
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郑玉珍 《中国教育技术装备》2002,(8):32-33
视频展示台在各类大中小学的教学过程发挥了不可忽视的作用,它的许多演示功能极大地丰富了教师的教学手段,诸如正负片转换功能将照相底片和幻灯片一起纳入了演示范围,图像冻结功能可以将动态的实验现象捕捉下来详细讲解和剖析,尤其必需的是变焦功能。也就是图像的放大和缩小功能,是教师讲课过程中不可或缺的辅助手段。例如对于一页讲稿,教师必须使用放大键将文字和图像放大,才能使学生看得清 相似文献