中国首次参加奥运会的历史回溯

1932年7月,中国参加了在美国洛杉矶举行的第十届奥运会。其实早在1931年初,中华全国体育协会就决议参加1932年的世界运动会,并向当时的教育部提出申请,并决定派遣足球队及业余国术专家参会与表演,但由于美国人对足球缺乏兴趣,取消了该比赛项目。当时的国民政府以经济萧条、政府经费不足为由拒绝参加此次比赛。     

实施有特色英语教学新模式

本文从教育部颁布的《大学英语课程教学要求(试行)》对大学英语提出的新目标和要求出发,阐述了目前我国英语课堂教学模式变革的理据,分析了学生英语综合应用能力包含多个方面,指出目前大学英语发展的需求,并就此提出,大学英语教学应实施有特色的多层面投入型教学模式,以顺应形势的发展。     

浅谈“大学语文”课中的语感教学

笔者针对“大学语文”教学中存在的一些偏颇 ,结合“大学语文”教材的内容 ,阐述了语感材料的特点及实施语感教学的几种方法 ,旨在寻求一种语文教学的新途径。     

青年教师角色转换过程中的专业伦理支持探析

初入师行的青年教师经历着一个由学生到教师的角色转换过程，此过程正是其职业人格塑造，专业伦理修养形成的最佳时期。在此过程中专业伦理支持对于他们今后提高教学实践的质量，实现以个性塑造个性的教育价值都有着极其重要的作用。环境、校长、教师集体、榜样都会为角色转换中的青年教师提供专业伦理的支持，从而使他们具有良好的专业伦理修养，并使其在今后的工作中始终保持在一个较高的水平上。     

港、澳、台档案工作比较

香港档案管理工作的特点1.在管理方法上,档案库房全部采用密集架,档案管理没有明确的“八个环节”,立卷工作是在文件的运转结束后即产生了,装订极为简单,卷皮按类别来统一。档案管理不采用全宗管理方法,编号按“十进分类法”。条形码已开始运用到档案管理之中。2.实现了文献缩微品的计算机管理。利用香港现有的文献管理电子化标准文件、规范文档等,针对古籍文献特有的文物性和典藏、著录特点,根据计算机管理对数据标准化和计算机信息网络对数据共享的要求,开展对古籍文献缩微品机读目录标准化及规范控制等软课题的研究。例如:根据古籍文献的…     

课程改革呼唤探究性教学

随着素质教育的深化 ,特别是 2 0 0 1年全国基础教育工作会议的召开 ,教育部颁布了《基础教育课程改革纲要》。新一轮的基础教育课程改革全面贯彻素质教育精神 ,以培养学生的探究创新精神、实践操作能力和完整个性为宗旨 ,倍受世人关注 ,并在全国 2 7个省的 38个实验区全面铺开。无疑 ,课堂教学改革是基础教育课程改革的重头戏。一个时期以来 ,变革传统的“机械性学习”、“应答性学习”、“接受性学习”的学习方式 ,反对“课堂中心”、“教师中心”、“教材中心”的教学模式 ,倡导“学生中心”、“自主活动”、“注重探究”的“个性化教学…     

书面表达的写作特点

历年高考英语书面表达题材料给定形式很多。有要点式、图画式、表格式、读文回文式和文体互换式等各种形式。不同材料给定形式的书面表达均要求要点全、语法正、结构整、表达准、逻辑顺、卷面洁,但其写作特点也各有不同。笔者现从书面表达不同的材料给定形式谈谈其写作特点: