浅析教师自我发展中反思的作用及实践

教师要把新的理念转交成为自己的教学行为,必须不断对自己的教育教学实践进行研究和反思。本文从实践的角度论述教师如何从课堂中、从自己的经历中、从学生的反映中、从与同事的合作交流中时时留心、处处反思,进而快速成长为一名优秀的研究型教师。     

初中数学章节起始课的教学策略研究 ——以《一元一次方程》起始课教学为例

优质的起始课可以让学生管中窥豹,理解一章甚至几个章节的框架结构,对相关章节的学习产生浓厚兴趣.本文在实际课例的基础上,阐述了上好章节起始课的基本策略,即:强调知识的整体性、知识形成的逻辑性、体现章节核心数学思想、强调"四基"落实以及学生学习情趣的培养.     

13元“遗产”

那一晚,女儿仅吃了小半碗饭就放下筷子说:"妈,我有点不舒服,得去躺一会,你吃完先走吧,碗筷等会儿我来收拾。"当时,我并没有太在意,等我从夜市回来,看到碗筷还在桌子上摆着,才想到女儿可能出事了。     

关于加强对师范院校学生人生观、价值观教育的思考

<正>师范院校是教育事业的工作母机,它肩负着培养人类灵魂工程师的重任.它的工作对象是未来的教育工作者.目前,在全国人民中已经形成了“振兴中华在教育,振兴教育在教师”的共识.师范院校学生素质如何,将直接影响到国家和民族的兴衰.大学生在校期间是人生观和价值观形成的关键时期,因此学校必须切实重视和加强这方面的教育和引导,使其沿着正确、健康的轨道向前发展,将来才能更好地为人师表.     

广告语言中超常搭配现象的语用预设分析

一、引言 商业广告是我们获取各种信息的主要来源,其终极目标是推销商品.广告的成功与否在很大程度上决定于广告的语言.因此,广告主为了推销自己的商品,费尽心思在语言上大做文章,创造出大量的超常搭配现象,以此吸引消费者的注意.在此,我们结合语用学中的语用预设理论,来考察预设在广告的所起的作用.期望能够使广告语言设计方案更科学,最终帮助广告实现其应有的目的.     

巧用情感因素 调动学生兴趣 提高人文素养

富于情感的历史课堂教学能让学生拥有更多的情感体验。对学生进行情感的潜移默化熏陶，促进学生道德、情感、意志等非智力因素的全面发展，即素质教育所谓的情商教育。     

教师在案例教学中的导演作用

案例教学就是以案例作为教材 ,让学员通过自己对案例的阅读与分析 ,以及在集体（小组或班级）的参与中共同讨论 ,达到培养和提高工作能力的方法和过程。案例教学的真谛与核心 ,是让学员通过个人及集体分析大量案例中所描述的管理问题 ,拟出解决这些问题的对策 ,渐渐地归纳与领悟出一套适合自己个人特点的有效的思维逻辑 ,使学员在今后的管理实践中遇到未曾料及的、陌生的复杂问题时 ,能动用这种拟定程序、方法分析问题 ,解决问题。案例教学的组织形式是多样的 ,既可以采用座谈式 ,也可以采取讨论、辩论式 ;既可以采取角色扮演 ,也可以采用情…     

系统方法在旅游高等教育中的应用

旅游业的发展要求旅游高等教育能为其提供强大的人力资源基础。然而,人才与行业的脱节呼唤着旅游高等教育系统的迅速优化。系统方法的有效运用,能使我国旅游高等教育系统的内部各因素得到整合,从而达到功能的最大化。     

以情感人 以情动人——谈音乐教育中的情感教育

音乐直接影响着人的生理机制，最容易打动人的情感，音乐之所以能引起广泛的共鸣，在于音乐所表现的情感是富有全人类的情感，正因如此，音乐教育更能发挥以情感人，以情动人的作用，使教育起到事半功倍的效果.     

职教兼职教师的管理必须改革

职教兼职教师的管理必须改革汪盐郝清平多年来职业教育的实践证明，聘用专业技术人员到职业学校担任兼职教师，是解决职教专业师资短缺的一个好办法。但也应该看到，目前兼职教师的聘用基本处于一种无序的状态，对于聘用人员的资格审查、业务管理、工作报酬标准的确定等都...