浅谈初中生如何学好函数

新课程改革背景下,数学教学改革也在轰轰烈烈的进行.在初中数学学习中,有些学生见到函数便不知所措.虽然函数的学习循序渐进,由简到难,先一次函数,再反比例函数,后是二次函数.然而,还是有很多学生面对函数问题不知从何处着手,二次函数更是初中生学好函数难以逾越的一道坎.初中函数问题,是一半以上的学生学好数学的障碍,如何解决学生的函数学习值得每一位初中数学教师深思.     

企业式分组教学方法探讨

一、企业式分组教学方法的实践探讨 1、基本设计。在企业式分组教学方法中,一个班级分成若干个公司,每个公司由若干个学生组成,每个学生均被“委任”相应的公司职务。任课教师备课时将授课内容设计成若干个知识点,课堂上化身为公司的“客户”,根据每个“公司”对各个知识点的掌握程度和成员内部的配合程度给予相应收入（以积分的形式计算）,     

我对经典篇目这样读解

人文性是个内涵丰富的词,在语文教学中它的体现不是概念式的,只有教师先具备了人文素养,才有可能在自己的教学实践中恰当地渗透。     

基于STEM整合教育理念的课堂教学研究

整合已在高尖端技术的研究领域以及日益智能化的生活中变得越发普及,我国也意识到了中小学的跨学科整合教育对打造创新型社会的重要性.STEM整合教育不仅有助于培养科学和技术人才,还能培养学生的批判性思考、创造性思维、高阶思维、STEM思维以及学生毅力、学习力、全球胜任力和责任担当等能力.明确STEM整合教育的本质、目标和成果,确定整合的领域和方法,同时随着STEM教学设计的深入研究,教师的课堂教学和学生的学习方式变得更有深度.     

农民工就业培训——困厄与出路——基于河北省四市就业培训实证调查结果

目前,国家颁发若干农民工就业培训政策,所产生的效益与社会对农民工培训的需求相距较大。存在以上问题的原因是多方面的,但最根本的是政府主管部门角色错位,培训补贴政策没有与优质培训资源相结合。根本出路是政府主管部门转变角色,放弃部门利益,变革培训模式。     

网络出版更需要合格的"把关人"

网络出版的交互性、开放性、即时性、易行性,扩大了出版概念的内涵,传播者和受众可以双向互动地传播与交流.在传统出版中作为作者、读者中介和文化传播把关人的职业编辑似乎要面临着退出历史舞台的命运,实际情况果真如此吗?答案当然是否定的.出版物不论以何种形式出现都是为了满足人们日益增长的精神文化需求,因此无论是纸质书、电子书还是其他形式的网络出版物,最终都要靠其内容和内在品质赢得市场认可和读者青睐,内容永远是决定出版物竞争的核心和根本.     

利用“稿件追踪”平台防范“一稿多投”的实践

作为学术不端行为的一种,“一稿多投”被诟病已经.在编辑实践中,通过知网学术不端文献检测系统的“稿件追踪”平台能够及时发现疑似“一稿多投”稿件,利用平台提供的4个追踪参数,结合与作者、送检单位沟通的方式,可以确定是否存在“一稿多投”行为.统计分析86篇疑似“一稿多投”稿件的追踪参数,总结多次送检稿件的检测规律,尝试提出“一稿多投”行为的辨析策略,并就在稿件追踪、“一稿多投”辨析过程中发现的问题给出建议,以期能够利用“稿件追踪”平台为编辑出版单位防范、辨析“一稿多投”提供一种切实可行的方法.     

“正能量”如何转化为“大流量”——以2021年河北日报客户端抗击疫情报道中的“爆款”产品为例

从2020年到2021年,新冠肺炎疫情波及全国。2021年初和10月、11月,河北也出现了较为集中的疫情。面对这场重大突发公共卫生事件,河北日报客户端充分发挥党端引领作用,坚持新闻与服务并重,通过整合资源、多方联动、创新表达、融合传播,推出了一批创意新颖、鼓舞人心的融媒体产品,为今后移动端主流媒体做好重大主题及重大突发事件的报道提供有益借鉴。     

媒体融合背景下科技期刊学术传播方阵的构建与探索

科技期刊担负着记录、传播创新科技成果和引领、推动科技进步的使命。纸本时代的传统学术传播已无法很好地适应当前媒体融合时代的受众需求,为革除纸本期刊学术传播的弊端,在当前媒体融合的大背景下,科技期刊理应在学术传播方面进行大胆探索和创新。本文以《中国机械工程》近年的融合办刊实践为基础,构建了该刊的学术传播方阵,并在办刊实践中形成了动态调整和完善的机制。通过自主传播和依托传播2种方式对纸媒进行数字化拓展和延伸,并以开放科学计划和超星数字化专题为例,分析了2种传播方式之间的关系。     

媒体融合背景下群审稿实施路径探索

针对目前国内科技期刊同行评议效率普遍偏低、专家数据库更新不及时等问题,结合《中国机械工程》近年的融合办刊实践,在群审稿模式下引入OSID工具包,分析该模式各要素间的逻辑关系。以该刊率先试点的2个审稿群为例,引入语音评审方式,阐述群审稿模式的几种具体实施路径,指出群审稿的实施对于专家数据库的更新及维护、青年编委的遴选等具有重要作用。简述实施群审稿所面临的若干问题。