浓度配比例题的教学功能

浓度配比例题的教学功能呼和浩特市第八中学郭伟例题教学，不仅要教会学生解题方法，更要注重培养学生的思维能力、分析和解决问题的能力，从而发挥例题教学的功能。下面以初中《代数》第一册（上）第２２９页的例７教法为例，谈谈溶液浓度问题的教学功能。例题：要把３０...     

打造具有中国特色、世界影响力的智库型学会——访四川省晏阳初研究会副会长王小丁

四川省晏阳初研究会(以下简称晏研会),是经四川省民政厅批准、四川省社会科学院主管的省一级学会,是具有独立法人资格的非营利性质的民间组织机构,于1980年8月18日在成都成立。现有市二级学会3个,个体会员400余人,下设秘书处、办公室、各专业委员会等机构。晏研会致力于传承晏阳初平民教育伟业,大力宣传晏阳初精神,不断探索晏阳初的平民教育思想和乡村建设实践,彰显时代价值,为我国社会主义经济建设服务,为社会主义新农村建设服务,为各级各类教育改革与发展服务。晏研会收集整理国内外有关晏阳初的文献,举办实验学校,开展教育和科研咨询,为四川农村教育发展、地方公共文化繁荣、民众身心健康等服务。为了解晏研会的发展状况和趋势,本刊对晏研会副会长王小丁教授进行了专访。在采访中,王教授指出,晏阳初及其所领导的平民教育事业不仅属于中国,也属于世界;晏阳初的教育思想及实践对于解决今天中国农村的问题仍具很高的借鉴价值;晏研会为地方上的教育发展作出了自己独特的贡献,并且在海外具有较大的影响力;习总书记提出了"建设高质量智库""推动中国特色新型智库建设""服务决策、适度超前"的智库建设发展的总体目标,晏研会也要探索多种途径来发挥智库的作用。     

在中职校开展校本教研的思考

校本教研是目前在中小学广泛开展的一种教学研究活动,是提高中小学教学质量、提高教师教研水平的重要途径.针对目前中职教育的特点,笔者考虑把校本教研的方式引入到中职教育的教学研究活动中.     

《红楼梦》中人物死亡类型探析

《红楼梦》通过对近50个人物死亡结局的精心设计,描绘了底层卑辱者、社会抗争者、“狂人”、阶级压迫者等几种类型的悲剧人物角色之死,深刻揭示了封建社会人吃人的本质和封建制度的不合理性,昭示了封建社会定然走向灭亡的历史必然性。     

基于K-means聚类挖掘智能机器人领域技术创新人才

以智能机器人领域为例,借助机器学习的方法挖掘技术创新人才,消除专家分类的主观性。通过专利信息构建技术创新人才评价指标体系,结合主成分分析、K-means聚类,进行技术创新人才有效分类;利用DWPI手工代码挖掘智能机器人领域对应的创新人员及相应的技术团队成员,对于技术创新人才分类有进一步优化空间。K-means聚类改进了传统的识别方法,突破人工统计的局限,可以处理数量级更大的数据,对数据挖掘可以进行及时、准确、直观的分析。     

关于示范性高职院校持续改进的若干思考

通过对全国百所示范校,尤其是第三批示范校的项目总结报告文献分析发现,各院校示范建设期望目标与现实状态仍然存在着一些差距。具体表现为:校企融合的深度需要进一步拓展,机制仍需优化;人才培养模式和课程体系改革还需改进和全面铺开;社会服务能力和范围有待于进一步提升;专兼结合教学团队建设机制急需完善;示范的功能还需进一步发挥。本文拟结合这些差距,从上述五个方面就示范性示范院校在示范建设后持续改进的措施做进一步思考。     

迎接移动学习的新时代——访内布拉斯加大学林肯分校盖伊·特拉伊宁教授

盖伊·特拉伊宁(GuyTrainin)是美国内布拉斯加大学林肯分校教育和人类科学学院教授,内布拉斯加大学林肯分校小学教师教育主管,Kit and Dick Schmoker阅读实验室主管,Tech EDGE项目研究主管,内布拉斯加州政府教育顾问,林肯学区顾问.盖伊·特拉伊宁教授在他的研究和教学生涯中发表了超过200多篇论文、报告,并著有多本专著.他的主要研究方向包括了语言阅读和写作、读写能力、科技和教育融合等.尤为可贵的是,他不仅学术成果丰硕,而且在中国、美国等国家身体力行地推动着ipad移动学习的教法改革.为深入了解国际移动学习的发展状况和趋势,为国内移动学习模式的实施提供借鉴,本刊特对盖伊·特拉伊宁教授进行了专访.     

师范生职前成长发展指标体系的研究

目前师范生成长发展指标体系存在着师范生与非师范生共用同一指标体系、师范生信息素养能力不足、定量评价和定性评价结合不够等问题。本文针对这些问题并且参考现行的一些研究成果,重新设计了师范生职前成长发展指标体系。     

国外建筑业职业安全权益保障经验研究

对德国、英国、美国与日本等发达国家及香港行政区建筑行业的职业安全健康管理模式进行系统的介绍、分析与对比,为建立我国建筑业职业安全权益保障体系奠定基础。     

对图书馆发展定位与建设取向问题的简单思考

分析了网络环境下图书馆的形态特征。提出现阶段图书馆发展目标的定位应是复合图书馆。指出在复合图书馆形态下图书馆建设取向应坚持数字化、开放式、有特色、实用型的原则。