北京市第十一中学落实党组织领导的校长负责制的实践

要建立中小学校党组织领导的校长负责制,促进治理体系完善和治理能力现代化水平提升,需要明确其重要意义与基本内涵,抓住党政权责边界、工作制度机制、基层党组织建设和干部党员队伍培养等关键问题,探索具有校本特色的实践路径,将党建和教育教学的融合落实得更扎实、更有效,把党的领导的制度优势转化为推动学校高质量发展的治理效能。     

建构主义视野下的基础英语多媒体教学:一项实证研究

建构主义学习理论强调的"建构"、"协作"、"情境"、"互动"、"过程"与基础英语教学要求的过程性、任务性、协作性与情境性不谋而合;而多媒体技术为两者的契合提供了技术保障。通过实证性综合研究和个案研究,分析基础英语多媒体教学模式及特点,并探讨了基础英语多媒体教学效果及其对培养学生英语综合应用能力的作用。研究表明:多媒体技术从根本上优化了基础英语课堂教学,为学生综合能力的培养起到了积极的作用。     

全球化背景下的英语文化教学

随着北京奥运会的成功举办,2010年上海世博会的顺利进行,学世界英语,看各国文化,成了全民运动。经济的全球化已经带来文化的全球化。世界各国在社会、文化等各方面的交流日益扩大,全球性的相互依存关系不断加深;普遍的竞争已成为各国在诸多方面对话的主要方式,从而强化了各个国家和民族的自我意识。当今教育的一个使命就是要使学生懂得人类社会的多样性,理解各个国家和地区的人们     

辛弃疾爱国词对姜夔词的影响

辛弃疾与姜夔共同铸就了南宋词坛的辉煌,作为爱国文人,词坛前辈,辛弃疾其人其词对姜夔都有很深刻的影响,本文主要通过作品思想内容及艺术风格两方面对稼轩爱国词对姜夔词的影响稍作探讨。     

对面孔刺激执行趋避任务时的性别效应

通过被试以趋近、回避两种方式,按指导语调节屏幕上一个象征自己的卡通人物趋近或远离面孔图片,来探索面孔加工时的性别效应。实验通过网络选取了一定数量的男女面孔图片,经评定合格后的图片作为本实验的实验材料。实验共分为两个block:在一个block中,被试要完成趋近男性面孔和远离女性面孔的任务;而另一个block的任务是趋近女性面孔和远离男性面孔。实验后要求被试对实验中所出现的刺激图片的面孔吸引力进行7点等级评定,目的是排除实验材料的面孔吸引力对实验结果的影响。反应时的数据分析结果表明,男性被试趋近女性图片的反应时显著短于趋近男性图片的反应时,而男性被试远离女性图片的反应时要显著长于远离男性图片的反应时,即男性被试的反应符合"异性相吸"的观点,而女性被试却未见此现象。     

学生不欢迎，老师很茫然

坐满百余名学生的教室内,十几台笔记本电脑显得特别"扎眼",有人在浏览网页,有人下载电影或网络聊天。认真听课的学生屈指可数,大多数不是睡觉就是在看英语书。这是北京市海淀区一所高校思想政治课上的情景。     

从美国的"隔离但平等"的判决看我国的农民工子女教育问题

美国“隔离但平等”案件带给我们的启示是:公共教育事业决不容许“隔离但平等”原则存在。农民工子女也应该享受和城市子女同样的教育权利。隔离的教学设施,注定就不平等,因而违反了《义务教育法》。     

变鼠记

我的外号叫“老鼠”,这是全班公认的,因为我总是有一个改不了的习惯——常把一些别人的东西据为己有。这天晚上,我满心欢喜地捧着一本精美的笔记本,那是刚从同桌那儿拿来的。突然,一阵寒风吹来,使我昏昏欲睡,接着就进入了甜甜的梦乡。