跨文化背景下中外合作大学思政教育刍议

中外合作大学开展思政教育,有助于应对多元价值文化对学生思想的冲击,有助于构建适应国际化人才发展需求的思政育人体系。国家政策导向为中外合作大学开展思政教育提供了良好的外部支持,信息技术为中外合作大学开展思政教育创造了多元教学模式。对西交利物浦大学等五所中外合作大学思政教育的培养目标、课程设置、机制建设、师资队伍、活动开展和教材建设等六个维度进行分析,发现：在跨文化背景下,中外合作大学思政教育培养目标缺乏跨文化特性,应确立“红色”思政教育目标导向;思政教育延伸不足,应构建全方位多维课程育人体系;制度建设存在缺失,需进一步完善思政教育工作机制;教师队伍结构不合理,亟须提高思政师资的质量水平;教材针对性不强,应加强融合创新并改进教材内容。     

检验检疫科技成果转化现状及转化策略探讨

文章综述了检验检疫系统科技成果转化的现状,通过问卷调查掌握了检验检疫系统科技成果主要转化模式和优势与不足,在此基础上,探讨性地提出完善成果转化激励机制及搭建科技成果转化平台等转化思路构想。     

科技人才科学管理研究

随着科学技术对社会经济的影响不断增加,科技人才的重要性已经受到人们的广泛重视,科技人才已经成为国家和地区争夺的重要战略性资源。提出了科技人才管理的基本原则,并探索了科技人才科学管理的主要内容。     

我国中小企业信用担保体系:问题与创新

融资难问题是制约我国中小企业发展的关键因素,而企业融资难的一个重要原因是缺乏有效的信用担保。建立中小企业信用担保体系是世界各国解决中小企业融资难问题的通行做法,迄今,全世界已有48%的国家和地区建立了中小企业信用担保体系,所以,结合我国的经济状     

津门特色体育文化教育传承缺失的致因分析

高校教育是体育活动开展和体育文化传播的重要手段。因此,要普及传统体育活动,弘扬传统体育文化,充分发挥高校教育的作用就显得非常必要。文章通过对天津市属高校教育传承津门特色体育文化现状的考察,深入分析了导致传统体育文化传承不足的原因,以求为我国传统体育文化承续实践工作提供帮助。     

不同学科属性的被引次数之对应关系研究

对被引次数在作者中的布拉德福分布状况进行了考察,在此基础上以数学及生物学科为例,探讨了不同学科属性的被引次数之间的对应关系,并且对相关综合指标的学科对应关系也进行了尝试。     

基于改进用户兴趣点度量方式的推荐算法研究

推荐算法是个性化推荐系统中最为核心的一部分.文本通过给出产品流行性定义,提出了一种改进的用户兴趣点度量方法,进而将用户的兴趣点嵌入到基于物质扩散原理的推荐算法中.新算法引入参数β度量产品的推荐权重与用户兴趣点之间的关系.MovieLens数据集上的数值结果表明新的用户兴趣点定义方法可以同时改进推荐算法的准确度和推荐列表多样性,当采用60%的数据作为训练集时,多样性可以提高13.15%.进一步的结果表明当训练集很稀疏的时候,应当赋予与用户兴趣点不同的产品更高的推荐能力,随着稀疏度增加,赋予与用户兴趣点相近的产品更多推荐能力可以大幅度提高算法的表现.