《玉天仙》让韩国人心动

正作为韩国戏剧节唯一受邀中国剧目,斩获最佳国际剧目奖一根手臂粗的麻绳,沿着舞台围出一方天地。舞台中央,一根绳索,从天至地,粗略打了个结。这就是黄梅戏《玉天仙》的舞台,简约,明了。7月13日,由浙江鸿艺影视文化有限公司以及安徽省安庆市黄梅戏艺术剧院共同出品,余青峰编剧、江瑶导演、夏圆圆和黄新德主演的小剧场黄梅戏《玉天仙·魂断烂柯山》,作为第三届韩国戏剧节唯一受邀的中国剧目,在首尔弘益大学大学路艺术中心进行首演,荣获     

大学生心理健康教育课程存在的问题及改革思路

心理健康教育是高校思想政治工作的重要内容,课堂教学是大学生心理健康教育工作的主渠道。文章分析了大学生心理健康教育课程存在的问题,并提出了大学生心理健康教育课程改革思路,以促进本课程教学实效性的提升。     

浅谈初中历史课堂中历史解释素养的养成——以“魏晋南北朝”单元复习课为例

以历史解释素养的养成为主线的课堂教学,实际,上就是引导学生像历史学家一样去探究历史。它应具备以下特点:一是教师在唯物史观指导下,依据课程标准、精研历史、理性分析,形成自我认可的“历史解释”;二是凝练主题,梳理符合历史逻辑的线索;三是通过抛出有意义的问题创设情境,引发思维悖论,激活学生思维;四是设计问题链,辅以历史材料,促使学生在教师引导下进行充分的思考与讨论,引发学生深度思考;五是理性分析,运用批判性思维理解历史、辨析史料、评判史实,使学生逐步构建自己的历史解释。     

混合学习视域下网络学习行为对学习结果影响的实证研究——以信息技术课程教学论课程为例

本研究以河南某大学参加信息技术课程教学论课程的46名学生为研究对象,以BlackBoard平台数据为数据源,采用数据挖掘和统计学方法,定量分析学生学习行为对学习结果的影响。结果发现:学生在线时间跨度、登录次数、平时作业的质量、学习日志的质量、讨论交流帖子的数量及质量均与学习结果显著正相关,学习结果与在线学习总时长、平均每次在线学习时长、学习日志数量、平时作业提交时间无显著相关关系。     

当代大学生网络诚信建设的机制与途径

随着知识经济时代的发展,网络已经成为人们传播信息、进行沟通的重要手段,因此网络舆情对于当今社会发展越来越重要.网络舆情生成原因有主观焦虑的强化与放大、有集群情绪渲染与个人理性的迷失、有心理失衡与情感宣泄的交织与碰撞、有政治不信任的累加与表达机制的失语.本文围绕建立有利于网络诚信建设的机制与途径进行论述,继而达到＂互联网＂真正成为实现政治民主、建设政治文明及构建和谐社会的最佳手段.     

融合教育理念下的特殊教育财政:历史、现状及未来

我国已经形成以“随班就读和附设特教班为主体,以特殊教育学校为骨干”的中国特色的融合教育,但是却并没有形成支持融合教育发展的财政保障机制.在介绍我国特殊教育财政实践的基本情况后,基于国外案例的分析,构建了一个简单的特殊教育财政分析框架,并在这一分析框架下重新审视了我国当前的特殊教育拨款机制与融合教育理念之间的矛盾.实践中,瞄准特殊教育学校的任务拨款机制促使一大批特殊教育学校的新建和办学条件的改善,但是缺乏对类别、强度的考量,造成了特殊教育学校在招收高成本特殊需要儿童时的回避倾向,部分特殊需要儿童因种种理由被拒绝在特殊教育学校之外.建立基于学生特殊需要类别和强度而非安显方式、以需求为导向的拨款机制,对于落实融合教育理念有着重要意义.     

教师"精神自觉"的现实危机与践行路径

社会大环境、政策、舆论、职业现实、社会认知等让教师"精神自觉"充满危机."精神不自觉"戕害了教师作为"人"的价值以及作为"教师"的价值."精神自觉"在实践过程中有现实型、理智型、审美型、哲学型等形态,教师需要从增强精神自觉性、成为有追求的教师、在日常生活中实践、掌握调控精神危机的相关知识技巧等方面践行"精神自觉".     

论政府公共突发事件处置中的网格化信息反馈

反馈的最大优势是能够使一个系统进行自我修正。本文立足于传播学角度,旨在借助于网格的优势,将信息反馈与网格技术相结合,通过对现阶段政府应对公共突发事件时,可以采取的两种信息反馈模式进行对比,分析其可行性、展示其优势所在,以期提高政府处置突发事件时对有效信息的传播及采集效率。     

新课改背景下的初中政治教学探析

教无定法,贵在得法,在新课改背景下开展高效政治课堂教学关键在于方法的得当。有效的方法不是唯一的,但必须是符合学科特色的。教师在教学过程中需要确定流程,对不同的问题进行解答,发挥学生所长,营造主动学习氛围。     

让预习成为习惯

<正>一、精心设计学案,引导学生学会预习每位教师都知道预习的重要性,经常给学生布置预习任务。但是,有些学生根本不知道该如何去预习,预习往往会流于形式,收不到预期的效果。让学生学会预习是至关重要的。