高校体育活动风险的识别、评估与应对策略研究

采用文献资料、问卷调查、专家访谈和统计分析等方法,借鉴风险管理理论来探讨高校体育活动的风险问题。从教师因素、学生因素以及管理因素三个维度对高校体育活动风险进行识别,并在对风险发生的可能性、严重性和可控性进行评估的基础上,通过对风险发生的影响因素进行分析,针对性地提出了高校学生体育活动的风险应对策略。     

体育教学中如何实现学生的主体地位探析

对体育教学中如何实现学生的主体地位的研究一直是体育教学研究的热点问题,文章主要以体育教学实践中存在的客观现象为切入点,探讨学生主体地位的实现问题。认为,只有正确理解“主体性”的内涵和实质,将教师主导性与学生主体性辨证统一起来,才是实现学生主体地位的关键。     

论不同年级、专业大学生择业观念的差异性及引导策略——从大学就业指导教育视角

以浙江省大学生为例,运用文献资料、问卷、访谈和统计的方法对大学生择业的认知、目标、动机和途径特征,以及不同年级、专业大学生择业观念存在的差异性进行调查和统计,总结与分析当前大学生择业观念状况及影响因素,并从完善大学就业指导教育的角度提出相应的引导策略,力求使学校就业指导教育更具客观性和针对性,为提高大学就业指导的质量和效率提供一定的参考。