应用型本科高校实验室开放与学生创新能力培养的探索

多种模式开放实验室是高校培养学生创新能力的重要途径,本文阐述了应用型本科高校多种模式开放实验室与学生技术应用能力和创新能力培养的关系,多种模式开放实验室的实践、成效和政策支撑。     

皖西白鹅消化管内淋巴组织分布特点的研究

试验取 1、30、15 0日龄三组健康皖西白鹅的消化管各段 ,制作组织切片 ,观察雏鹅、仔鹅和成体鹅的食管、腺胃、小肠各段、盲肠、直肠及卵黄囊憩室管壁内淋巴组织分布特点。见各段粘膜及粘膜下层内均存在不同类型的淋巴组织 ,其中食管、空肠、回肠、盲肠及卵黄囊憩室壁内分布的淋巴组织尤为发达 ,表明皖西白鹅消化管的局部免疫功能很强 ,其有较强的抗病力。     

皖西白鹅肾上腺组织结构的研究

用８个不同日龄组皖西白鹅,解剖观测肾上腺的形态、位置、大小、重量,取材制作切片,观察其组织结构及发育特点。肾上腺实质由肾间组织和嗜铬组织交错排列。重量和组织结构随日龄变化,无明显的性别差异。     

提高耐久跑教学效益的几种方法

<正> 耐久跑是中学体育教材中的一项重要内容,具有很大的锻炼价值。但是,由于练习持续的时间长,体能消耗大,加上教师教法简单,练习方式单一,学生容易产生害怕与厌倦相互交织的复杂心理,严重地影响着耐久跑的教学效益。为了解决这一问题,我在教学实践中采用了以下几种方法:     

IL-35及其免疫调节作用与妊娠免疫耐受的关系

新型抑制性细胞因子的发现及生物学功能的研究有助于揭示抗原提呈细胞和机体免疫系统适应性（即免疫耐受）之间的密切关系。IL-35（白细胞介素-35）是新发现的一种独特的免疫抑制性细胞因子,属于IL—12细胞因子家族,主要由活化的调节性T细胞分泌,对多种免疫细胞和细胞因子均有明显的抑制作用,参与介导机体免疫耐受的形成。本文对IL-35的结构、受体、免疫抑制作用及其与妊娠免疫耐受形成之间的关系进行了综述。     

让版面的“眼睛”活起来——谈新闻照片在版式中的运用

如果说标题是新闻稿件的“眼睛”,那么,新闻照片就是报纸版面的“眼睛”。 新闻照片,是新闻事实的真实记录,是稍纵即逝的历史瞬间,通过报纸版面的再现,具有能够直接把读者带入现场的功能,甚至能将读者带到具体的艺术境界之中,使读者产生美的享受。 说新闻照片是报纸版面的“眼睛”,是由其在版面中的地位、优势、作用和魅力所决定的。 首先,新闻照片是报纸版面构成的重要组成部分,是用形象向读者传播新闻信息的一种表现形     

应用型高校青年教师提升服务社会能力存在的问题与对策——以安徽科技学院生命科学学院为例

基于地方应用型高水平大学建设,安徽科技学院积极推行导师制加强对青年教师的培养,本文结合青年教师培养的案例,就如何有效促进青年教师在提高教育教学和科学研究能力的基础上,进一步提升服务社会能力,全面成长成才进行了阐述。     

浅谈农村职业教育专业结构的调整

本文主要根据我省农村和农业经济结构发展状况以及目前我省职业教育发展的现状,对农村职业教育专业结构的调整进行了探讨.     

如何处理废弃不用的投影仪

纵观投影仪的发展史 ,主要经历了第一代溴钨灯投影仪、镝灯投影仪、第二代溴钨灯投影仪。现在普遍在使用的有镝灯和第二代溴钨灯投影仪 ,其中第二代溴钨灯投影仪的清晰度和亮度都很好 ,是第一代的换代产品 ,第一代溴钨灯的亮度和清晰度较差 ,已被淘汰。对于淘汰了的投影仪 ,如果弃之不用 ,那它的使用价值就到此为止 ,如果把它的零部件拆出来用于其它投影仪的维修 ,则还有些利用价值 ,事实证明 ,后者是可行的 ,下面具体说明可用零件的情况。1、灯泡 :规格一般为 2 4 V、2 50 W,可用于第二代溴钨灯投影仪 ,换用时注意规格相符。2、菲涅尔棱镜…     

在体操理论课中运用“启发式”教学初探

启发式教学,是引导学生探究的学习,它能使学生深刻地掌握知识技能,并能较充分地发展他们的认识能力和创造能力。启发性原则,要求教师充分调动学生学习的主动性,引导他们生动活泼地学习,使他们经过独立思考,融会贯通地掌握知识,提高分析问题和解决问题的能力。体操理论教学的内容具有很大的实践性,如,队列队形练习、徒手体操、保护与帮助等,都是技术教学中学生反复接触过的。因此,经过教师的启发,引起他们的回忆,引导他们进行分析、综合、概括,把在实践中获得的感性认识上升为理性认识,从