全文获取类型
收费全文 | 2943篇 |
免费 | 9篇 |
国内免费 | 14篇 |
专业分类
教育 | 2183篇 |
科学研究 | 271篇 |
各国文化 | 6篇 |
体育 | 152篇 |
综合类 | 84篇 |
文化理论 | 22篇 |
信息传播 | 248篇 |
出版年
2024年 | 8篇 |
2023年 | 24篇 |
2022年 | 37篇 |
2021年 | 31篇 |
2020年 | 34篇 |
2019年 | 27篇 |
2018年 | 24篇 |
2017年 | 14篇 |
2016年 | 17篇 |
2015年 | 57篇 |
2014年 | 196篇 |
2013年 | 148篇 |
2012年 | 146篇 |
2011年 | 155篇 |
2010年 | 194篇 |
2009年 | 157篇 |
2008年 | 170篇 |
2007年 | 184篇 |
2006年 | 171篇 |
2005年 | 156篇 |
2004年 | 160篇 |
2003年 | 152篇 |
2002年 | 110篇 |
2001年 | 91篇 |
2000年 | 80篇 |
1999年 | 49篇 |
1998年 | 32篇 |
1997年 | 51篇 |
1996年 | 51篇 |
1995年 | 45篇 |
1994年 | 45篇 |
1993年 | 14篇 |
1992年 | 27篇 |
1991年 | 14篇 |
1990年 | 12篇 |
1989年 | 10篇 |
1988年 | 17篇 |
1987年 | 9篇 |
1986年 | 6篇 |
1985年 | 6篇 |
1984年 | 6篇 |
1983年 | 3篇 |
1982年 | 4篇 |
1981年 | 4篇 |
1979年 | 2篇 |
1977年 | 3篇 |
1976年 | 2篇 |
1963年 | 2篇 |
1959年 | 3篇 |
1958年 | 2篇 |
排序方式: 共有2966条查询结果,搜索用时 15 毫秒
41.
别登国 《中小学实验与装备》1994,(5)
自然课中“观察法”探讨洪湖市戴家场镇南村学区河坝村小学别登国(433204)科学观察的概念是指:用人的各种感觉器官,对自然界的事物,在自然存在的条件下,进行有目的、有计划的感知和描述,从而获得对自然事物的感性认识。观察的类型有;直接观察和间接观察;质... 相似文献
42.
一、问题的背景21世纪是知识大爆炸、科技大发展的时代。面对一日千里、瞬息万变的信息大膨胀,自主学习、终身学习已成为21世纪公民的立足之本。联合国教科文组织编著的《学会生存——教育世界的今天和明天》,指出教育现代化的逻辑起点是科技的高速发展,其因 相似文献
43.
1990年版新编高中《生物》课本及其教学参书考(必修)引出密码子概念时,在课本第150页上写有:“每三个碱基决定一个氨基酸,这样碱基的组合可以达到64(4~3=64)种。”在教学参考书第166页上也写有:“4种碱基中每三个随机相连共可有64种组合,也就是说,决定氨基酸的总信息量就是4~3=64种。”两书叙述中都把密码子中三个碱基的组成说成是信使RNA上碱基的组合,笔者认为这种说法不妥。密码子究竟是碱基的组合还是碱基的排列呢?本文对此作一简要分析探讨,旨在与同行商榷,并希望大家在使用新编课本及其教学参考书时引起注意。 相似文献
44.
多维立体发展:我国高等教育大众化的理性选择 总被引:1,自引:0,他引:1
马丁.特罗的高等教育大众化理论在中国备受推崇,但其影响所及问题也层出不穷;需要对其理论的"普适性"进行反思。特罗的"量变带动质变"理论已在我国"扩招"实践中受到质疑,我国高等教育大众化要处理好数量、质量、结构和效益及其关系,走综合提高、多维立体发展之路。 相似文献
45.
延边朝鲜族自治州位于吉林省东部,辖六市二县,总人口213.8万人,其中朝鲜族85.4万人,占39.9%。全州有中专9所,技校22所,职高17所。1993所招生15709人,占高中阶段招生数的60.7%。 我州职业技术教育自1981年起步至今,已经历了自由发展、遍地开花,严重滑坡、被迫调整,重新兴旺、稳步发展三个阶段。回顾前十年,我们是在盲目追求中起步,在痛苦的摸索中醒悟,在深刻的反思中转向,在改革的道路上前进。 1991年,我们从深化改革入手。加强了各级政府对职教工作的统筹,采取了有力措施,使得全州职教事业取得了令人瞩目的成果。 相似文献
46.
47.
编写教案应注意的几个问题 总被引:1,自引:0,他引:1
编写教案应注意的几个问题●辽宁抚顺师范专科学校金卫根一、编写教案的基本原则(一)目的性原则教学目的是一切教学活动的主旋律,编写教案要服从于教学目的。教学的目的取决于大纲的要求、教材的内容和学生的实际。因此,教师在编写教案前应充分地进行调查研究,研究教... 相似文献
48.
49.
1.I wish…用作动词 wish 宾语的,常是省去 that 的从句,表示一种愿望。宾语从句可用一般过去时,或过去进行体表示目前没有实现的愿望;用过去完成体,或过去完成进行体表示过去未能实现的愿望;用“would 动词原形”表示一种常用的希求。例如:A(1)I wish it were spring all the year round.但愿四季如春。 相似文献
50.