高等职业教育课程作业改革创新

高等职业教育是我国高等教育重要的组成部分,为国家培养了生产、建设、管理、服务等行业的第一线高素质技术应用型人才。面对机遇和挑战。高等职业教育如何在已有的认识和实践的基础上。树立新的教育理念,改革与社会发展不相适应的弊端,突出高等职业教育的特色,成为我们当前需要研究的关键问题。如何配置高等职业技术教育课程,使它能够在培养出适应我国社会经济发展需要的实用型人才的过程中发挥积极的作用成为我们要认真思考的关键问题,同时,也是高等职业教育课程作业改革的主要目标和任务。     

基于“3S”技术的土地利用动态监测教学实践研究

以培养本科生综合实践技能为建设目标,依托于野外教学实习基地,构建基于“3S”技术的土地利用动态监测综合实践教学模式,培养学生利用多种技术手段处理数据信息及综合分析问题的能力。主要建设内容为利用遥感技术、现代测绘科学技术、地理信息系统技术,选取多时相遥感影像,设计分层分类遥感信息提取方法,获取调查区多时相土地利用/覆盖变化过程数据,依据时空变化特征,提取土地利用变化敏感区,采用无人机航测技术进行大比例尺影像敏感区动态监测,并综合研究土地利用敏感区的生态环境演化及社会经济影响。