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111.
钟华 《阅读与作文(高中版)》2011,(5):27-28
戴维斯双击美国著名的投资者戴维斯家族将有关市场预期、盈利变化与上市公司价格波动之间的双倍数效应称作的双击效应。在市场投资中,价格的波动与投资人的预期关联程度基本可达到70%-80%。 相似文献
112.
伟大建党精神是中国共产党的精神之源,在伟大建党实践中出场,是中国共产党由小到大、由弱到强,成长为世界性大党的精神动力。从思想解放看,近代思想启蒙孕育了“坚持真理、坚守理想”的伟大建党精神之魂;从政治觉醒看,近代各阶级为实现民族复兴之梦不懈奋斗,催生了“践行初心、担当使命”的伟大建党精神之本;从革命斗争来看,辛亥革命锻造出的斗争精神与五四运动淬炼出的牺牲精神在建党实践中转化成为“不怕牺牲、英勇斗争”伟大建党精神之基;从价值嬗变来看,社会价值取向从家族本位主义到个体本位主义,再向马克思主义集体主义的嬗变轨迹,滋养出“对党忠诚、不负人民”的伟大建党精神之根。 相似文献
113.
学分制在我国各高校网院中已经广泛应用,本文在了解学分制和网络教育的内涵和特征的基础上,对学分制在高校网院的网络教育的效益做了进一步的研究. 相似文献
114.
汉字包含三个因素,一个是字形,一个是字音,一个是字义。识字就是要认清字形,读准字音,了解字义。识字教学就要让学生掌握字形、字音、字义。这三者是统一的,缺一不可。低年级学生认的字词,绝大部分是在他们语言中已经有了的,例如:太阳、月亮、星星、山、水、花等,学生入学前已经能在口头上正确地运用了。因此,低年级识字教学的中心问题,是如何使学生切切实实地掌握字形。当然,这并不是说脱离字音字义,孤立地教字形,而是说字形的教学是识字教学的主要问题,要把主要力量放在解决主要问题上。对儿童进行识字教学,应该采取循序渐进、边学边巩固的方法。开头,识字的速度可适当放慢些,因为学生握笔写字才开始,并且学校的一些常规还不适应,需要化一定的时间熟悉学校常规,适应学习生活。而后可以适当加快,适当多学。在学习过程中,要“学而时习之”,学过的最基本、最重要的知识技能,应当经常 相似文献
115.
四十二年前在战火纷飞中与爱泼斯坦相处的一天,至今仍历历在目。那是日军侵占香港之后不久,1942年六、七月间,一天下午,我接到消息:几名外籍人士,从香港日军集中营逃出,经澳门转到新会压南猫山,傍晚要护送到天亭,急转三埠赴重 相似文献
116.
117.
通过对比分析湖北省7所国家示范和骨干高职院校酒店管理专业人才培养目标、核心主干课程、实习企业、师资队伍和实训基地建设等情况,对湖北省高职院校酒店管理专业人才培养存在的目标大而不精、校企合作不深入、实践师资缺乏、重视技能忽视素养等问题进行分析,并结合湖北省酒店行业特点提出提高湖北省高职酒店管理专业人才培养质量的建议。 相似文献
118.
119.
钟华 《辽宁师专学报(社会科学版)》2008,(2):87-88
乐感的培养在高职音乐专业学生钢琴演奏中占有很重要的位置。本文针对高职音乐专业的学生特点,从强调节拍的强弱关系、强调音色的重要性、明确表情记号的重要性、增加自身的文化修养、提高个人整体素质等方面入手,提出了培养学生乐感的解决方法。 相似文献
120.
钟华 《语文学刊:高等教育版》2008,(1):120-122
少年写作由于先走向市场而不是文坛,加之大多个性十足,在文坛不断引起争议,但这些少年作家的出现有其现实土壤,对文坛的发展也有一定的预示作用。伴随着成长,他们也会大浪淘沙,逐渐成熟,社会应宽容以待之。 相似文献