如何激发学生的写作兴趣

习作教学是小学语文教学的重要部分。课堂上，单纯依靠教师的语言描述，要求学生进行一定的思维创作，他们也感到很困难或无从下笔，特别是小学生，在教学实践中，我深深地体会到：教师的指导在习作课中十分重要。心理学家认为，兴趣就是认识某种事物或爱好某种活动具有鲜明的指向性，它可以使人无意的、不知不觉观察某种事物，以激发学生的求知欲。教学中，我顺应学生的心理，注意从激发学生兴趣着眼，多渠道地指导学生观察、想象、训练学生说话、习作。如何激发学生的习作兴趣呢？我是这样做的。     

满腔热情歌颂党

今年7月1日，是伟大的中国共产党90周年诞辰。全国各族人民在这欢乐的节日里，都在放声歌唱，把心中最美好的颂歌，献给亲爱的党。我们的小作者，是在党的阳光雨露哺育下成长的少年，也应该提起笔来，满腔热情地参与，运用散文、诗歌等形式，表达自己对党的热爱，唱出对党的一片深情。     

信息技术开辟档案存放的新思路

各地政府所属人才服务机构,负责保管和管理流动人才的人事档案。针对日益庞大的库房容量,本文提出了基于信息技术的档案存储新思路,描述了实现的方法,并对实现过程中的难点提出了解决办法。     

老鼠啃童话

响午，走廊上静静悄悄的，几只老鼠边躺着晒太阳，边聊天儿。     

论现代管理的几个重要问题

论现代管理的几个重要问题西南师范大学钟沔琪管理是人类协作劳动的产物。有了人类社会就有共同劳动，有共同劳动就需要管理。作为管理的实践活动几乎与人类文明同时产生，与人类历史一样悠久。管理的发展与人类活动的广度和深度的变化紧密相联，随着历史的进程，管理的含...     

教学软件开发流程优化研究初探

北京市教育科学“十五”规划重点课题“北京市中小学教学资源有效开发与推广应用的指导原则的研究”对国内教学软件开发中存在的问题进行了调查，从中进一步分析发现教学软件开发流程中在开发人员、开发团队和开发活动的实施与监控方面存在很多问题，本文针对以上三方面提出了相应的优化指导原则。     

干栏式建筑的艺术特点与发展研究

干栏式建筑是适应环境的产物,它具有鲜明的山区地方特点和浓郁的民族特色,文章从干栏建筑的"挑"、"架"、"叠"、"透"等四个方面的特点进行了分析,探讨干栏建筑今后的发展,提出应把具有地域特色的传统干栏居住文化和现代建筑设计融合于一体。     

寻找素质教育和人文管理的结合点——邵东一中办校育人纪实

有人说,对素质教育的探索和实践经历了一个由众声喧哗到归于平静的过程,如今,不少人对素质教育的热情已大大降温。也许,素质教育的突破和跨越并非易事。邵东一中坚持在实践中不断丰富和发展素质教育的内涵,使素质教育永葆生机和活力,走出了一条颇具特色的发展之路。把“虚功”做实正是暮春时节,漫步在邵东一中花园般的校园里,绿树成阴,花香草美,甬道上纤尘不染,假山旁藤萝摇缀。周固根校长告诉记者:“这几年,学校发展很快,特别是基础建设投入不少,学校面貌有了很大改变。”说到这里,周校长话锋一转,“办校育人是一个系统工程,学校的发展其实…     

谭祥奉：金榜题名梦

再过几天就是谭祥奉41岁的生日。连他自己都没有想到，今年的生日会这样的与众不同。 而今人们时常对我说的一句话就是“你转正了!”听到这个，心里说不出的自豪。就连在课堂上讲课也自信多了．声音也大了许多。终于可以抬起头教书了。[第一段]     

加强特殊化思维训练提高解决问题的能力

所谓用特殊化思维方式思考问题，就是把研究对象（或问题）从原有的范围缩小到较小的范围或个别情形，甚至用极端情形去考察．在某些条件下，研究问题的特殊情形比研究问题的一般情形要简单、容易，而且它所用的方法和结论往往又是解决一般问题的桥梁和先导，是一种“以退为进”研究问题的方法和途径．