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31.
建成世界科技强国和世界主要科学中心是中国科技发展战略规划的重要组成部分。在科技革命和产业革命席卷全球的背景下,抓住机遇对于缩小与发达国家间差距,实现中华民族伟大复兴强国之梦具有重要意义。当前,世界科学中心多极化发展趋势已初露端倪,文章回溯了四次科学中心的转移历程,提出从完善人才政策、深化教育改革、坚守发展优势学科、拓展国际合作和培养科学精神方面加强中国科技发展,尽快抢占科研前沿及优势领域先机,以加快中国世界科技强国进程。  相似文献   
32.
一部书稿,经过审读的评价鉴定工作,一般有三种结果:一种,稿件基础较好,由编辑动手整理后发稿;另一种,稿件有一定基础,但须退作者修改;再一种,稿件无修改基础,退稿。这里谈谈对稿件退修工作的一些体会。有一定基础的书稿,一般指这部书稿在思想、艺术以及文字等方面都具备一定水平,但还有较大的修改余地,不修改,不能达到发稿水平;或虽已达到发稿水平,经过修改,可以达到更高水平。这种书稿需要作者的合作,需要编辑提出恰如其份的意见,退给作者修改,尔后经过编辑整理,才能交付排印,变成供读者使用的图书。  相似文献   
33.
34.
Talk Show     
even sth.up使平衡,使相等A:Now.here we are!B:OK.I’ll pay for the taxi.A:Oh,no.As you’ve paid for dinner,let me pay for the taxi to even things up.B:All right!甲:我们到了,请下车吧。  相似文献   
35.
日本文部省基于1986—1992年度大学、短期大学入学年龄(18岁)人口骤增的情况,根据大学设置审议会提出的对策,确定临时增加入学定员的方针。大学、短期大学定员临时增加44,000人,其中国立大学分担8,100人。国立大学学生约占大学生总数的20%,这次分担的临时增招人数同此比例大体相等。在地区分担上,以18岁人口增加特别显著的南关东(千叶、埼玉、东京、神奈川)、近畿(滋贺、京都、大阪、兵库、奈良、和歌山)和东海地区为重点。文部省根据日本人口出生率第二次骤增的发展情况,从1986年将影响到大学、短期大学的升学问题,该年度18岁人口为185万人,之后将逐年增加,至1992年达到顶点,为250万人。2000年将降至150万人。为缓和考试竞争,制定了临时增招定员计  相似文献   
36.
37.
该论文采取文体学对比研究的途径,分析圣经《路得记》以及其作为儿童圣经故事的改写两文本之间的异同。本文探讨了文本母体与衍生文本是如何形成诗学上的差异,更关键的是,揭示它们在传教和释经的意识形态上达成一致。经过上述两种价值的操控后,改写者寻求关怀目的读者群期望与需要的综合途径,改写文学的魅力最终得以封存,原著得以延续生命。  相似文献   
38.
拓展训练是一种对学生在德智体方面都能树立和培养的新型的教学模式。拓展训练在体育教学实践中培养了学生的兴趣爱好、团队协作、创造思维、动手操作等能力,在长期的训练和培养中具有良好的体育教学效果。  相似文献   
39.
汉字所带给人们的特色,不只是因为它形体的特征,更是因为它是汉民族思想的载体,蕴藏着汉民族的审美意识、伦理思想、哲学思想。汉字的审美特色,应该从汉民族的文化角度来对汉字进行审美,即以书法艺术为工具,以汉文化为角度来剖析汉字所表现出来的文化意蕴。  相似文献   
40.
本文通过在大一年级健美操教学班中运用不同的教学方法,进行实验班与对照班的实验研究,提出了在健美操的教学方法上应注意以全方面关注学生身心成长阶段形态,协助学生身心健康成长、培养学生综合人格品质及健美操表演综合素质来设计教学课程和方法。  相似文献   
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