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根据幼儿教育专业学生学习钢琴的特点,培养学生学习钢琴的兴趣,运用精选教学内容和分阶段采用不同的教学手段等方法,提高钢琴课的教学效率。 相似文献
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初中学生阅读主要是以学生的个性化作为语文教学内容,把阅读活动变为学生自我探究、自我体验的活动,让学生在阅读活动中积极思考,自己来把握、分析和赏析课文。个性化阅读的提出是语文阅读教学的一大进步。它的开展和实施大大促进了学生个人生活感悟与文本的有机结合,激发了新的思维,同时使教师的角色合理地由中心主宰者转变为组织者、引导者,在阅读教学中起到了积极作用。 相似文献
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在《数学》教材中单位向量是这样定义的:模为1的向量叫做单位向量,它的方向任意。其有着多种出现形式:(1)e=(cosα,sinα),(2)|e|=1,(3)e=±(?)=±a/|a|等,利用这几种形式展开想象,我们会 相似文献
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钟萍 《中国现代教育装备》2012,(15):78-80
论述了图书采购招标的重要意义及图书采购的特点,强调了作为质量控制关键的评标专家在评标活动中的主体作用。结合近年来评标专家在评标工作中出现的问题,就如何科学化、规范化地建设评标专家队伍,完善高校评标专家库建设进行了探讨,从而保证图书采购工作朝着健康、规范、有序的方向发展。 相似文献
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用爱心唤起热情。我们的做法是:①在课堂上,特别注重与后进生的心理沟通。因为他们最不愿意接受呆板、毫无表情的教学,更不可能在紧张的气氛中积极学习。②用满腔的热情去上每一节课,让学生从教师深切的爱中受到激励,使每个学生都感到:老师在殷切地期待我。③用“微笑教学”法。用自己的体态、眼神、语调表示对学生的爱,创设一种轻松愉快的课堂气氛。④要坚信“只有教不好的教师,没有教不好的学生”这一名言。学生学不好数学,不能随便责怪学生,教师首先要自己找原因,检查自己的教学工作有没有漏洞。变被动学为主动学。后进生在上… 相似文献
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《中图法》第四版"TP391"类的分析研究 总被引:1,自引:0,他引:1
钟萍 《图书馆工作与研究》2008,(5):36-39
本文通过《中图法》第四版与第三版的对照,客观地揭示了"TP391"类的修订情况,对修订后的类目设置进行了分析研究,并结合笔者的工作体会对存在的问题提出了几点建议。 相似文献
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Teachingcontents:1.Sentencepatterns:a.Thisisaclock/telephone/robot/spaceshuttle.b.I'mscared/hungry/tired.Howaboutyou?Me,too.2.Newwords:aclock,atelephone,arobot,aspaceshuttle,scared,tiredTeachingaims:1.StudentswillbeabletointroducesomethinginEnglish.2.Studentswillbeabletoexpresstheirfeelingsandtheyknowhowtoanswer.3.RaisetheirinteresttolearnEnglish.4.Encouragethestudentstohavegoodcooperationwitheachotherandlearnfromeachother.5.Theywillbepoliteafterlearningthedialogs.Teachinglearners:thepupi… 相似文献