浅议师生间的文化冲突

教师与学生群体间的文化冲突在学校最为普遍和常见,并主要表现为代际文化冲突和目标文化冲突,其实质则是文化角色冲突、文化价值冲突和文化内涵冲突。要处理好这种文化冲突,应在保留师生间建设性文化冲突的同时,积极整合两者间的对抗性冲突。     

基于MATLAB的模糊控制器设计及其性能分析

本文首先介绍了模糊控制器的工作原理，并对一典型的二阶系统设计了模糊控制器。用MATLAB对所设计的控剞器进行了仿真验证，并详细分析了比例因子对模糊控制器性能的影响。     

《品德与社会》课激趣四法

我国古代伟大的思想家、教育家孔子曾说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，为了调动学生对《品德与社会》课学习的积极性，使课堂直观、生动、有趣，开展愉快教学是优化教学的一个必不可少的途径，而愉快教学的核心是激发学生的兴趣．引导学生认识、参与、适应社会。     

关于上海市高中生命科学教师区（县）级教研活动现状与需求情况的调查报告

本研究以上海市高中生命科学教师为调查对象，通过问卷方式对上海市高中生命科学教师区（县）级教研活动的状况进行了调查。在分析统计的基础上，对目前上海市高中生命科学教师区（县）级教研活动的现状及需求进行了初步分析。     

你可会用角的对称性?(初二)

角平分线,是将一个角平分成两个相等的角的射线.它是轴对称图形,它所在的直线是它的对称轴.因此,含有“角平分线”的问题,可考虑利用对称性通过构造全等三角形来解决. 例1 已知:如图1,在△ABC中,∠A=108°AB=AC,BD是角平分线.求证:BC=AB+CD.     

形象思维赋予《内经》整体观的探讨

从形象思维在《内经》中运用的广泛性、多样性、全面性、以及在认识人体的生理病理、辩证施治、保健养生等方面，阐明了科学实验不可替代的重要作用，进而阐述形象思维赋予《内经》整体观，奠定并丰富了中医学理论体系。     

启发兴趣

启发兴趣合肥市屯溪路小学钱朝中不少的教师说：＂宁愿带十个优生，也不愿带一个差生。＂这句话道出了转变差生的艰难，但我从多年的教学工作实践中深深地体会到：差生是可以转变的，关键在于掌握他们的心理，做耐心细致的工作，逐步培养他们对学习的兴趣，一旦他们对学习...     

唤醒沉睡的潜能——从错误中体会收获与快乐

事件回眸单元检测结束后,我将答案张贴出来,要求学生将试卷自己批阅后再交上来。在张贴答案时,我忙中出乱把两道选择题的答案抄错了。学生将批阅后的试卷交上来后,我有意识地检     

《红楼梦》脂评的意境论

脂砚斋《红楼梦》评点 ,是中国古代文学创作理论研究的一项重要内容。意境是独具中国特色的审美范畴。对意境的作用和创造意境的方法 ,加以梳理和归纳 ,使之有了较为系统的理论形态。     

文化冲突与文化尴尬－《刮痧》与当下中国影视走向三人谈

以许大同为代表的几乎所有的在美华人，试图在所面临着的西主化的冲击下改变自己，将自己融入到它们中间，彻底改变自己的第三世界的身份。第三世界的许大同们心甘情愿地接受着第一世界化的挤压。像《刮痧》这样的电影正处于中国影视走向世界的第二步，它们不像第一阶段的影片那样，向西方所展现的那种“中国特色”或“东方化”还往往停留在物质层面，精神上的揭示也是停留在展示给西方人看的立场上。到《先刮痧》，这种简单的线形判断没有了，化批判虽然淡了，但是编导对于东西方化冲突的理解加深了，那种冲突的复杂和转化体现了各种化自身的力量。