全文获取类型
收费全文 | 3682篇 |
免费 | 6篇 |
国内免费 | 24篇 |
专业分类
教育 | 2721篇 |
科学研究 | 371篇 |
各国文化 | 3篇 |
体育 | 131篇 |
综合类 | 137篇 |
文化理论 | 26篇 |
信息传播 | 323篇 |
出版年
2024年 | 12篇 |
2023年 | 46篇 |
2022年 | 53篇 |
2021年 | 38篇 |
2020年 | 38篇 |
2019年 | 44篇 |
2018年 | 18篇 |
2017年 | 26篇 |
2016年 | 34篇 |
2015年 | 91篇 |
2014年 | 264篇 |
2013年 | 190篇 |
2012年 | 260篇 |
2011年 | 275篇 |
2010年 | 298篇 |
2009年 | 264篇 |
2008年 | 256篇 |
2007年 | 231篇 |
2006年 | 220篇 |
2005年 | 181篇 |
2004年 | 176篇 |
2003年 | 145篇 |
2002年 | 136篇 |
2001年 | 95篇 |
2000年 | 75篇 |
1999年 | 48篇 |
1998年 | 34篇 |
1997年 | 33篇 |
1996年 | 26篇 |
1995年 | 24篇 |
1994年 | 20篇 |
1993年 | 16篇 |
1992年 | 10篇 |
1991年 | 10篇 |
1990年 | 2篇 |
1989年 | 8篇 |
1988年 | 4篇 |
1987年 | 2篇 |
1986年 | 3篇 |
1983年 | 2篇 |
1982年 | 1篇 |
1979年 | 1篇 |
1977年 | 1篇 |
1959年 | 1篇 |
排序方式: 共有3712条查询结果,搜索用时 15 毫秒
171.
正身为一名肝胆外科和器官移植专业的医生,李先亮自孩童时便有一个悬壶济世、治病救人的梦想。这是一粒梦想的种子,随着他自身的成长,这粒梦想种子生根发芽,最终引领他投身于自己热爱的事业,梦想化为他前进的巨大动 相似文献
172.
正我国是一个山地大国,也是山地灾害最为严重的国家之一。提起滑坡,人们并不陌生,云南鲁甸地震灾害引发的大型滑坡堵塞河道形成牛栏江堰塞湖,威胁到两岸及下游数万村庄安全;开车行进在西部山区盘山道上的司机们,提起滚石更是会闻之色变。近年来,随着我国经济建设的高速发展,大规模基础设施建设又加剧了地质灾害的发生。随着全球气候变暖,极端天气常态化,地震活动渐趋强烈,人类工程活动加剧, 相似文献
173.
黄河的水文化是指中华民族及其流域广大劳动人民在黄河水事及其相关治河实践活动中要创造的全部物质财富和精神财富的总和,黄河是中华文化的发祥地,黄河水文化更是以她海纳百川的胸怀闻名于世,中华民族赋予了黄河丰富的文化内涵。笔者阐述了黄河水文化的内容和影响,提出黄河文化是中华民族传统文化的基本精神,是民族文化和民族精神的重要组成部分。 相似文献
174.
175.
概述地磁转换函数的时空变化特征含有地下电导率变化的信息,不同周期的电磁波穿透深度不同,较短周期的信息反应浅部的电性结构,较长周期的信息反应深部的电性结构。破坏性地震大多发生在地壳的浅部,因此,应用地磁短周期转换函数各参量的变化来预测地震是可行的。 相似文献
176.
177.
赵永红 《长春教育学院学报》2014,(1):142+158
课程改革的基本理念是以生为本,然而,在课堂上如果教师的“收放”掌握不当,就很容易演变成“教师控”或“学生控”,这都是与课改理念的初衷相背离的。本文即从关注这两种现象出发,寻找问题的症结和解决办法,反思课改过程中如何构建更高效的课堂教学。 相似文献
178.
赵永红 《长春教育学院学报》2014,(22)
高校的实验室是科学研究的重要场所,充分发挥各类实验室的功能,提高其经济效益和社会效益,已经成为广大高职院校必须面对的课题。文章指出了高职院校实验室建设和管理中存在的问题;说明了高职院校开放式实验室建设的必要性;提出了高职院校开放式实验室建设的原则和路径。 相似文献
179.
长期以来,高校辅导员处于一种非职业、非专业状态,在从“精英教育”向“大众化教育”的转变过程中,这种模式与当前高等教育的现状不相适应,影响到高校学生工作的有效开展,因此,在新时期进一步明晰高校辅导员队伍的角色定位及职业发展方向更显得尤为紧迫和重要。 相似文献
180.
体育生的特点是每天既要完成大运动量的训练,又要完成规定的文化课学习任务。由于体育生大运动量、高强度的训练往往会使身体产生疲劳而导致部分学生对训练热情高,对文化课学习却兴趣淡漠,日积月累使文化课成绩逐步下降。近年来我校高考体育专业考试的实践证明:往往专业上线率达80%以上,但是文化课成绩较差,造成双上线率只有30%~50%左右。这样,被文化课成绩拉了后腿的教训非常惨痛。因此,如何处理好练与学的关系,防止出现重练轻学的现象,是教练员和文化课老师必须努力解决好的问题。 相似文献