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51.
闫冬 《教育与职业》2008,(14):172-173
继续教育的对象是大学后人员,其目的是提高其素质,增强其职业竞争力。为此,文章在阐明大学后人员核心竞争力内容的基础上,指出通过继续教育提升大学后人员职业竞争力的特点、方法和途径。  相似文献   
52.
闫冬 《科技风》2012,(12):156
动车组在运行途中受不明原因自动降弓,以下本文将主要分析 CRH5型动车组自动降弓故障原因分析及措施.  相似文献   
53.
闫冬 《林区教学》2011,(11):39-40
对于青少年犯罪这个问题,究其原因是主客观相互作用,客观环境长期消极影响经过主体实践经验不断积累的结果,是该值得我们重视和关注的社会问题。  相似文献   
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