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41.
近几年高考压轴题成为高校选拔优秀人才重头戏,越来越引起我们的关注,所以时高考压轴题分析和研究,揭开压轴题神秘面纱,这样有助于让学生在考场上能够坦然面对,能更好为高校选送优秀人才发挥它的应有的作用.  相似文献   
42.
新课程初中语文教学认为,根据学生的生活阅历和情感体验.注重深化对文本的挖掘,优化教学过程和方法。不仅有助于学生积累丰富的语言知识.而且有助于学生增强情感体验.提高语文综合素养。新课程语文教学就是在“以学生为本,全面发展”的理念基础上形成的人文性教学思想.鼓励学生在自主阅读和主动探究的基础上不断地内化生成。这种情感体验不仅是语文课程教学目标中“培养学生正确情感态度和审美价值观”的必然需要,而且是帮助学生更好地理解文章和文化内涵的重要途径。  相似文献   
43.
在对抽取的河北省各高校在2000年-2006年间发表的17037篇科研论文的引文进行分项统计的基础上,对比CNKI的收录情况及其提供的功能,论述了CNKI在河北省高校科研论文写作、论文价值评价、办刊质量与水平、判别论文真伪以及判定一稿多发等方面的作用与价值;  相似文献   
44.
党报集团出版社要实现与党报集团的全面、协调、可持续发展,要做到导向正确,配合主流媒体进行主流文化的生产和传播;多出好书,与党报共同努力建设社会主义核心价值体系;协同作战,巩固党报舆论宣传主阵地、提高党报舆论引导能力;增强实力,为党报集团建设世界级传媒集团增砖添瓦;挖掘潜力,为党报集团创造经济效益。  相似文献   
45.
为了研究介质阻挡放电产生的低温等离子体对次甲基蓝(C16H18ClN3S.3H2O)染料废水的脱色效果和机理,反应器采用中心进水、周边出水的辐流式沉淀池结构。实验研究了不同初始浓度、不同放电功率及外界因素如Fe2+、Na2CO3等对次甲基蓝染料废水降解效果的影响。结果表明,低温等离子体对次甲基蓝染料有着较好的处理效果。提高放电功率能够有效地提高次甲基蓝的降解率,考虑到电极和能量损耗,介质阻挡放电最佳条件:放电功率150 W,初始浓度50 mg/L,降解处理120 min时,次甲基蓝脱色率达到98%以上;加入10 mg/L Fe2+,80 min时,次甲基蓝染料的脱色率达到98%,但是当添加量过高时,会在一定程度上抑制其降解;添加Na2CO3作为自由基俘获剂则抑制了次甲基蓝染料的降解,表明.OH是反应过程中降解次甲基蓝的主要活性物质。  相似文献   
46.
任务教学模式作为一种新兴的课堂教学方法,在物理课堂逐渐得到应用.在传统的物理课堂当中,老师单独的讲解占据了课堂大量的时间,学生自主性、能动性不能得到有效发挥,课堂效率也难以提升.任务教学法的实行,可以引导学生对物理学习进行深入探索,避免学生在学习过程中由于方向性不足而带来的效率低下的问题.在一次次完成教学任务的过程中,提升物理学习的成就感,从而提升对于物理的兴趣,最终促进物理课堂教学效果的提升.  相似文献   
47.
文章基于StarC系统平台的功能特点,结合高中生物学学科特点和教学实践,探讨运用StarC平台优化生物课堂教学的应用形式,助力科学思维发展、课堂过程性评价、课堂知识建构与知识巩固,以期提升课堂教学品质,发展学生学科素养,促进信息技术与学科教学深度融合,也为其他学科教学提供模式参考.  相似文献   
48.
计算机通过GPIB接口和标准设备命令语言(SCPI)的控制方法,实现了对M2000数字繁用表的程序控制.采用Quick BASIC作为编程语言和模块化的编程思想.软件部分由系统设置模块、快速测量模块、连续测量模块、结果显示模块和数据保存模块组成.利用所设计的自动测试系统实际测量了半导体激光器驱动器输出电流的稳定度,输出电流稳定度的测量结果为30 ppm.  相似文献   
49.
随着《语文课程标准》的实施,语文学科也在不断地进行着改革,作文的占分越来越重。影响作文得分的关键之一,就是作文的语言是否有文采,是否有感染力。文采就是语言本身独有的审美现象,也是显示学生写作水平的重要因  相似文献   
50.
四边形内角和定理是平面几何中的一个重要定理,因其证明相对容易,新、老、教材对这一定理的处理也比较简单,事实上,在教学中如果能充分挖掘该定理证明过程的价值。那么不仅可以训练学生的思维,甚至还可以捕捉到学生创造性思维的火花,本文是笔者课堂实录。  相似文献   
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