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41.
一、什么是继续教育 继续教育作为一个概念已被广泛使用,但目前尚无一个统一的明确的定义。在美国,视继续教育为“在正规教育以后进行的一种范围很广泛的教育,旨在使人不断获得与自己职业有关的,或为了转换职业、岗位所需要的新知识、新技能。”而我国1980年版《辞海》对继续教育所作的解释是:“指对于全日制学校和高等学校完成学业或中途辍学的青年和成人所进行的专业训练和一般文化教育。这种教育应在 相似文献
42.
微机接口实验课的改革与探索 总被引:2,自引:0,他引:2
苏力 《实验室研究与探索》2007,(12)
分析了微机接口技术实验教学的现状,提出了从验证型实验逐步发展为综合性和设计性实验的改革思路,从而加强学生的基本技能训练,提高学生的综合素质,培养学生的工程实践能力和创新精神。 相似文献
43.
"生态需水"问题是在20世纪90年代后随着生态水文学的发展而出现的一个新生物。对"生态需水"概念的理解也不尽相同。目前,有关生态需水量国外的学者做了大量的研究,主要集中在河流方面,对湖泊生态需水的研究很少。国内对湖泊最小生态需水的研究尚处于起步阶段,但也有些学者对此进行了一些研究。丁惠君等对鄱阳湖最小生态需水量进行了研究,周到地分析了鄱阳湖典型年份的水情,并用好几种方法计算出了鄱阳湖最低生态水位和最小生态需水量。本文对博斯腾湖最低生态需水量做了一点研究。 相似文献
44.
在阐述现代学校制度的内涵和问题域的基础上,分析现代学校制度涉及的基本关系,研究现代学校制度的分类、特征、核心与目的、研究方法、路径,进而深层次地分析现代学校制度的制度设计。 相似文献
45.
努尔古丽·阿不都苏力 《喀什师范学院学报》2009,30(2):45-49
在塔什库尔干镇进行田野调查基础上,从塔吉克族妇女在家庭中的劳动分工以及地位人手.探讨塔吉克族女性在家庭经济中的地位和作用。 相似文献
46.
当下中国法学教育的两项根本任务 总被引:1,自引:0,他引:1
身处当代中国,法学教育者要有一种更为开阔的眼光,要大气,把法学教育同当代中国、中华民族的伟大复兴和和平崛起联系在一起.这是使命感,也是忧患意识.我认为,法学教育面临两项根本任务. 相似文献
47.
48.
<正>初中思想品德课是为初中生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性、人文性的必修课,它不仅要传授知识和技能,更要帮助学生形成正确的情感、态度和价值观。课堂教学作为传统思想品德课教学的组织形式,在全面实施素质教育的今天,在以培养学生创新精神和实践能力为核心的现代教育格局中, 相似文献
49.
高校物理实验教学改革和教学质量评估的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
在高校物理实验教学中,教学内容、教学方法、课程结构设置以及教学质量的评估是影响物理实验教学质量好坏的重要因素,只有从这几个方面着手对物理实验教学改革进行探索与研究,才能使物理实验教学质量得到不断提高。 相似文献
50.
阿不都热苏力 《喀什师范学院学报》2006,27(3):31-33
用二维粒子模拟方法研究了超强超短脉冲激光与三角凹形等离子体薄靶相互作用中产生的高能离子.模拟研究结果表明,在三角凹形等离子体薄靶后表面所产生的高能离子,角分布较小,定向性好,能获得很高的能量,并且等离子体薄靶的形状对高能离子的产生和会聚有一定的影响. 相似文献