流氓兔与凯蒂猫

小文发来短信，屏幕上留白的底和纯黑的字干净美好。 “林，星期六有时间么？” “有吧。”     

高中物理学案设计——以《动量守恒定律》为例

新课程背景下,课堂教学逐渐呈现出由教向学的转变,教案设计也渐变为学案设计;高中物理学案设计的原则包括:主导性原则、主体性原则、活动性原则、问题性原则和层次性原则;完整的物理学案应包含:课题和课型、预习引导、读书自检、疑难辨析、要点精析、应用演练、同步练习、课堂小结等环节;《动量守恒定律》学案结构完整,体现了学案设计的原则;学案使用过程中,课堂上利用学案、讲解学案;课后学生练习学案、巩固学案;此外,教师还应注意督促学生完成学案,同时检查学案,或提问、或批改、或辅导、或答疑。     

狼窟

因好友扎木苏荣的两句话,日益年迈的巴拉登一连几夜都未合眼.那天有学识、当过巴拉登领导的扎木苏荣骑马到巴拉登他们家说了两句话:巴拉登,你还没老到那种程度,应该骑马在附近走一走,透透风;你这样,只会毁了你儿子的前程.第一句话当然是为他好,这句话他感激不尽.第二句话听着却不怎么顺耳.什么叫毁了儿子的前程?哪个父亲不希望自己的孩子比他人更出色呢?     

既有钢混结构建筑群抗震韧性评估及其提升效益分析

为了掌握内蒙古地区城市建筑群抗震韧性水平和抗震韧性提升效益,本文以呼和浩特市区的钢筋混凝土建筑群为例,从建筑物受损面积、经济损失、修复时间与费用和人员伤亡等方面进行抗震韧性评估,并分析易损性建筑加固所需要的加固费用及其加固前后的抗震韧性提升效益.结果表明:在研究区地震引起建筑群受损面积为1621万m2、直接经济损失为1...     

加授蒙古语文课堂中交际教学法的应用实验研究

加授蒙古语文教学的基本任务是激发和培养学生学习蒙古语文的兴趣,培养学生的听、说、读、写能力,使学生掌握蒙古语文基础知识,提高听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力.以培养学生语言运用能力为目标的交际教学法正是我们的新尝试,它顺应新课改所提倡的理念,符合加授蒙古语文特点.本研究尝试运用交际教学法理论指导加授蒙古语文教育教学,展开实验和研究,并提出有效策略.     

优秀女子排球队的比赛技术模式

优秀运动队和运动员的模式是有效地控制训练过程的一项重要因素。在优秀运动队和运动员的模式结构中,比赛模式占有突出的地位。比赛模式反映了优秀运动队和运动员的比赛活动特点。 制定比赛模式,首先要找出比赛活动的主要组     

高校体育课设置小型化课程的探讨

本文根据《纲要》的新思路和教学实践，从课程编制的角度提出了高校体育课设置小型化课程的设想。对小型化课程的概念、课程设置的一般理论及其实践方案设计进行了探讨。