乡村振兴背景下高职院校机械专业教材现状及改革对策

高职院校是乡村振兴战略人才来源之一.目前,高职院校机械专业教材存在内容呈现形式单一、使用率不高,教材结构组织陈旧、学科体系浓厚,教育功能不全、偏重知识技能传授等问题.基于教材改革要注重培养学生综合能力、教材内容组织设计、校企双元合作育人的逻辑,提出依托现代信息技术,弥补教材开发滞后;重构教材组织逻辑,突出职业教育职业性...     

媒介融合视域下制药工程专业药理学课程思政教学探讨

文章以某学院制药工程专业的核心课程药理学为例,探讨如何实施课程思政教育。通过药理学课程思政教学大纲的制定以及教师队伍思政教育能力的提升,在充分利用超星学习通、专业学科软件及班级QQ群等多种平台的基础上,深入挖掘药理学课程中蕴含的思政元素。学生在掌握药理学专业知识的同时,进一步树立正确的“三观”,厚植爱国主义情怀,增强民族自豪感和社会责任意识,培养科研思维和科研精神,实现了知识传授、能力培养及价值塑造的统一。     

统编本小学语文综合性学习编写特征及教学策略

语文综合性学习的提出,指向语文课程内部的多方面整合,意在促进学生语文素养的整体发展。统编本小学语文教科书基于课标要求和教学一线反馈,在语文综合性学习的编写上做出了有益探索。在明确小学语文综合性学习的基本内涵和定位基础上,结合统编本小学语文综合性学习的编写特征,以此提出相应教学策略。     

次线性期望下负相依随机序列加权和的完全收敛性

目的:研究次线性期望下负相依(ND)随机变量阵列加权和的完全收敛性。方法:通过容度公式Hoffmann-Jorgensen型不等式,局部Lipschitz函数,充分利用次线性期望的性质。结果:建立了次线性期望下ND随机变量阵列加权和的完全收敛性的一般性结论。结论:次线性期望下ND随机变量阵列加权和的完全收敛性。     

基于“儿童在场”的小学语文“悦”读教学初探

<正>著名教育家卢梭曾说过：大自然希望儿童在成人以前就像儿童的样子。儿童的世界就应该属于儿童自己的。阅读教学中,我们要指导儿童进行完整而深刻的自我认知,在帮助他们发现世界的同时,塑造真实的自我。那么,教学也才能因伴随和参与儿童生命的成长,彰显出儿童的味道,从而激发阅读引力,助力儿童思维进阶。     

从批示中汲取力量 在奋进中开创新局

<正>黄石市档案馆坚持将贯彻落实习近平总书记对档案工作的重要批示精神作为首要政治任务,继续聚焦“收、存、管、用”主责主业,力争在服务大局上体现高度、在为民服务上展现温度、在开发利用上彰显深度,勇当“四个好”“两个服务”先行示范,全力推动批示精神在黄石开花结果,努力书写新时代黄石档案事业高质量发展新篇章。使命感和职业荣誉感,自信,把握历史主动,干事创业、担当作为,带着使命、带着情案工作,以对党、对历史极其负责的态度,难、善于斗争的精神业高质量发展。     

关于英译汉过程中心理认知干扰因素的实证研究

在英译汉心理认知过程中,译者通常会受到一些因素的干扰而导致认知失误,但这却是推测,没有得到试验的检验。笔者尝试用两个具体的英译汉例子,提出三个有关心理认知干扰因素的假设,并设计四组英译汉测试题及与之相对应的问卷调查,用于三个实验组和一个对照组测试。通过对实验数据的收集、检验和分析,找出导致翻译认知失误的真正原因,即较偏僻词组和较长句式结构干扰了译者的翻译心理认知过程。     

下旋球的分类及搓接下网原因分析

为了加深对下旋球的认识,减少搓接下旋球的失误率,提高教学和训练效果,通过文献资料法、录像观察法、专家咨询法,对搓接时容易下网的下旋球进行分类,归纳其不同的特点,并通过物理分析法对搓接下网的运动学和力学原因进行了分析,对搓接不同类型的下旋球在击球时间、挥拍方向、技术动作的选取上进行区分.     

河北省体育产业发展现状与战略措施研究

根据问卷调查和河北省体育局官方统计数据,对现有成形的河北省体育产业发展现状进行了分析研究,研究表明：河北省体育产业存在整体发展不均衡和部分子行业发展滞后,规模小、市场化运作程度低的现状。并针对此现状,提出相应的战略措施。     

制度变迁下我国体育事业产业化的路径选择

我国处于经济转型和制度变迁的特殊历史时期,在建设社会主义市场经济体制中,体育事业要持续发展,应对其进行整体和深层次改革,而产业化改革是其必然选择.以此为研究背景,以制度经济学、产业经济学、统计学以及非均衡经济理论为基础,结合我国体育产业发展的现状和特点,探寻我国体育产业化发展的规律.提出双重目标均衡点概念,构建具有中国特色体育产业发展的路径模式.