贫困地区基础教育存在的问题与对策

制约教育发展的因素是诸多的,有办学条件,教师素质,生源状况,政府行为的到位等等。尤其在贫困地区,随着＂普九＂的到来,探索解决贫困地区基础教育中存在的问题与对策显得尤为重要。     

对职业教育的地位与作用再认识

大力发展职业教育是综合国力彰显的必然选择,是城乡二元化结构转换的载体。教育结构的变化突显了职业教育的地位。职业教育为巩固党的执政地位提供了基础保证。大力发展职业教育是推进社会和谐与教育公平的战略举措,职业教育应发挥“让人民满意的教育”的优势。     

职业学校数学教材改革中的思考

一、职业类学校数学教材存在的问题 1.需求不明确职业类学校对基础课的要求比较明确,是让学生掌握最基本的基础,利于专业课的学习,现在的数学课程的真正目的却是让学生掌握数学的所有知识点,不是强调应用,材中的例子只是一些数学化的例子,学生的实际生活和专业课程基本无关,致部分学生在学习的过程中对数学毫无兴趣,学习数学当成一项任务来完成.     

浅谈220KV高压输电线路的防雷技术

对220KV高压输电线路的防雷技术的研究有助于提升防雷措施,完善防雷的效果。本文通过分析220KV高压输电线路雷击产生的情况,包括分析产生雷击的原因,雷击对线路的影响、雷击对高压线路产生的危害,然后提出了220KV高压输电线路的防雷技术。     

提升科技新闻报道策划意识

从新闻编辑记者如何提高科技新闻报道质量,关注科技领域的市场和产业化,把握科技新闻发展变化趋势等方面,提出了强化科技新闻报道策划意识的相应策略。加强策划是做好新闻报道的有效途径。     

二阶线性微分方程的解法探讨

通过变量代换将微分方程a(x)y^n b(x)y′ c(x)y=d(x)化为二阶常系数线性微分方程，从而求得其解。     

七彩焰色反应演示器

1．名称来源燃着的火柴一点过（现行高一化学课本第92页），七种元素的由浅到深不同彩色火焰，鲜艳夺目而出。焰色长度约15～20cm，寿命2．5～3min。由于彩焰几乎同时出现，并能用人眼直接区分比色，故称之为七彩焰色反应演示器。2．演示器结构演示器结构见附图。说明：（1）演     

镇江过渡带方言的考察

现代镇江的方言自公元4世纪开始因移民的不断植入，而从吴方言演变为北方方言；又因为地理和经济的原因，在镇江一线形成吴方言与江淮方言的过渡带。在过渡带呈现出一系列相应的语言特征，其发展趋势是江淮方言成分的不断增强。     

家有三棵树

有人说,我家像一片鲜活的绿洲,我说:“那是因为我家有三棵各具特色的树。”妈妈是一位标准的东方女性。听奶奶讲,自从妈妈进了家以后,她从不嫌贫爱富,像棵温柔的柳树,只要给她一片土地就能生长。爸爸在外地工作,妈妈为这个家,有苦自己吃,有福让我享。平时,妈妈不乱花一分钱,可是为我花钱时,她一点也不吝啬。妈妈做人有这样一条原则:处理任何事都做到一碗水端平,与人交往从不斤斤计较,遇事多为别人着想。由此,妈妈的威信特别高,所以我说妈妈是一棵不讲条件,随地而生,默默奉献的柳树。爸爸是一个阳刚男子。听妈妈讲,她那时喜欢爸爸,也就是看中…     

以岗位为核心的博士生导师资格认定体系研究与实践

指出导师是院校进行学科建设的主体、研究生教育的主导,建设高水平导师队伍是提高研究生教育质量的关键,其中导师资格认定工作又是保证导师队伍质量的根本。指出我国博士生导师制度存在的一个突出问题博导资格终身制,将导师资格定位为一种荣誉,而非一个工作岗位,从而带来一系列问题,如导师队伍建设难以科学规划、对导师的考核评价难以落到实处等。对国防科技大学根据办学实际、以“岗位”为核心开展的博士生导师资格认定体系的研究与实践进行了介绍。