以岗位为核心的博士生导师资格认定体系研究与实践

指出导师是院校进行学科建设的主体、研究生教育的主导,建设高水平导师队伍是提高研究生教育质量的关键,其中导师资格认定工作又是保证导师队伍质量的根本。指出我国博士生导师制度存在的一个突出问题博导资格终身制,将导师资格定位为一种荣誉,而非一个工作岗位,从而带来一系列问题,如导师队伍建设难以科学规划、对导师的考核评价难以落到实处等。对国防科技大学根据办学实际、以“岗位”为核心开展的博士生导师资格认定体系的研究与实践进行了介绍。     

《电子技术》教学方法初探

《电子技术》作为通信工程、电子工程、计算机等专业的重要技术基础课,它的教学工作显得非常重要。但是由于传统的教学在内容、方式、方法等许多方面不能很好地适用现在电子技术发展的需要,因此本文对有关电子技术教学方面的问题进行探讨,希望能对现在电子技术教学改革有所帮助。     

公路桥梁施工技术的不足及改进措施分析

公路桥梁做为公路关键构造,其可以承接车辆压力,长时间支撑车辆运行,但因多路原因,也导致公路桥梁问题的不断出现。本文通过分析桥梁施工技术的不足,根据实际情况探讨相应对策。     

“大学生工资不如农民工”正常吗？

两会期间有一则报道引起关注：北京大学女硕士苏黎杰毕业后在京城就业连连碰壁,最后作出一个“雷人”决定：回河南老家和农民工一道学习油漆技术。     

高职院校改革发展方向及人才培养模式研究

劳动和社会保障部中国职工教育和职业培训协会科研课题研究报告高等职业技术教育是我国构建社会主义和谐社会和学习型社会,满足人民群众多样化的学习需求,培养技能型人才的重要基地。高职院校如何在已有的认识和实践的基础上,适应终身教育的发展趋势,为国家经济的持续发展培养大量社会需要的高等技术人才,是一个有待研究的重大课题。第一部分高职院校发展现状及方向一、我国高等职业院校发展现状(一)基本情况2004年全国教育事业发展统计公报显示:截止2004年,全国普通高等学校1731所,高职(专科)院校1047所,其中高等职业院校872所。2004年普通…     

篮球比赛现场技术统计的微电脑应用

第十届亚洲女篮锦标赛是首次在我国举行的大型国际比赛,大会的组织工作和竞赛工作搞好了,这对巩固我国在亚洲体坛的地位有深远的国际影响。因此应用先进的微电脑技术作现场统计,配合整个大会搞好工作有重要意义。应用微电脑作现场技术统计,是继第五届全运会上成功地进行了篮球调研工作的电子计算机应用后的新进展,使我国的现场统计工作达到了国际水平。现将工作情况汇报如下:     

国际大学创新能力建设(观点摘编)北大核心CSSCI

2017年3月23日,由浙江大学、联合国教科文组织创业教育教席主办的"国际大学创新能力建设"专家咨询会议在浙江省杭州市召开。此次会议得到中国高等教育学会和民盟国情研究中心的大力支持。联合国教科文组织北京办事处主任欧敏行(Marielza Oliveira)、终身学习研究所所长阿恩·卡尔森(Arne Carlsen),美国马萨诸塞大学波士顿分校教育领导系主任严文藩(Wenfan Yan)教授、美国威斯康辛大学麦迪逊分校教育政策系主任亚当·尼尔森(Adam Nelson)教授、德国柏林自由大学教育科学和心理学院院长汉姆·库珀(Harm Kuper)教授,中国高等教育学会会长瞿振元教授,民盟中央副主席、中国教育发展战略学会副会长徐辉教授,浙江大学副校长罗卫东教授,浙江大学社会科学研究院院长徐小洲教授等国内外专家学者,围绕"国际大学创新能力建设"这一重要议题,共同探讨了创新型大学的理念与使命、国际大学创新能力评价的价值与方法等问题。现将与会的中外专家学者的主要观点整理汇编,供读者参阅。     

让课堂焕发出生命的活力

把课堂还给学生，让课堂焕发出生命的活力是新课程改革的灵魂。只有构造充满生命互动的课堂，才能使学生获得精神上的满足，才能使师生在相互作用中进行智慧的碰撞，情感的交融和心灵的沟通，才能使教学目标得到创造性的实现。这样，课堂就成了一个有丰富内涵的个性表演的舞台，成了一方智慧飞扬的天地。     

多媒体辅助教学的辩证思考

随着素质教育的观念越来越深入人心,培养学生的综合能力已成为当代教师的首要任务。改变传统的教学模式,充分利用现代教育技术,特别是运用多媒体技术教学是信息时代中小学教师工作的一项基本功。长期以来形成的以课堂为中心,教师为主体的传统教学模式,随着现代信息手段的介入,逐步演变成为以课堂为中心,学生为主体,把个体学习的自主性与集体学习的交互性相结合起来,成为注重个体发展的现代素质教育模式。