木炭还原氧化铜实验

木炭还原氧化铜的演示实验,一直是中学化学中的重点难点实验。其重点是因为它是中学化学中最典型的固相之间的高温反应;其难点在于在要用中学最常用的简易酒精灯(理论最高温度800℃;笔者用热电偶测试:无罩酒精灯焰最高温度约610℃;带有最优化灯罩的酒精灯焰最高温度约700℃)加热的方法,获得光泽性好的块状金属铜(熔点1083±0.2℃)。传统的实验方法是用酒精喷灯(温度1000℃以上)加热,由于灯焰加热面小而集中,虽能在反应试管表面形成铜镜,但往往导至反应管受热部位变形并与内容物熔结而报损,仅就此实验每年云南省至少要报损试管价值八千元以上…     

对高校群体工作组织管理的探讨

<正> 群体工作,在高校体育工作中占有十分重要的位置。但由于种种原因,至今还未活跃起来,还没有走出一条新路子。几年来,我们通过对本校和福州、厦门、广州以及武汉等地部分高校的群体工作的研究,就如何改善组织管理工作,提出了一些设想,并进行了部分实践,现发表于此与大家共同探讨。     

中跑选手倪慧萍是怎样“以速度为中心”进行训练的

倪慧萍是1976年进市田径队的运动员,今年27岁。我于1982年6月开始带她训练,通过两年多的训练,她的专项成绩有了大幅度提高,曾多次打破女子400米、800米、1500米、马拉松四项市记录     

基于数字图书馆的学习型城市构建

数字图书馆是国家、社会发展的信息基础设施，开展社会教育是数字图书馆的基本职能。为建设学习型城市，满足市民终身教育、终身学习的需要，应以数字图书馆作为平台。论文对数字图书馆和学习型城市的相关问题进行了分析，提出了基于数字图书馆的学习型城市构建的几条措施。参考文献7。     

气体安全燃爆瓶

初中化学氢气的燃烧及氢气与空气混和点燃爆炸的实验,无论用纸筒、塑料筒或有的燃爆教具产品,都无法定位观察到氢气由燃烧到爆炸极限的形成到最后爆炸的全过程;高二化学教学中关于甲烷、乙烯及乙炔的可燃性也是有燃无爆。爆炸极限的形成过程在整个教材中,一直是一个无...     

几种除草剂对夏播大豆的安全性研究

试验采用单因素随机区组设计,研究了乙草胺、扑草净、赛克、速收这几类除草剂单用及混配对夏播大豆安全性的影响。试验结果表明：乙草胺与赛克适量浓度（1.5 L/hm^2＋0.75 kg/hm^2）混用处理效果最好。该处理有利于调节光分布,提高光合速率;子粒重量明显高于对照。研究表明：土壤处理除草剂能在最早时间防治杂草,改善田间群体结构,从而促进大豆生长发育,对产量提高具有重要作用;适当的除草剂混用,可降低用药量,对杂草可持续防治具有重要意义。     

高一学生力学概念理解调查研究

通过应用＂力的概念测试＂（FCI）对高一学生进行了测试和访谈,发现学生在运动学、牛顿第一定律、牛顿第二定律、牛顿第三定律、叠加原理和力的种类这六个维度的理解存在不少问题,绝大部分学生未能达到基本掌握牛顿力学概念的水平;对学生存在的主要问题进行了具体分析及教学反思,提出了以探究性教学为主要方式的概念教学建议。     

有效参与使语文课堂更精彩

教学活动是师生的双方活动,要实施有效教学,就要求课堂上的教学环节都能激活学生的状态,有效地促进学生实现学习目标。这首先是对教师的素质和能力提高了要求,同时也要求教师必须树立正确的教学观、学生观。只有从学生出发,从学情出发,选择有利于让学生积极参与学习过程的方法,让学生真正成为课堂的主人,我们的教学才是最有效的,我们的课堂才会焕发出生命的光彩。     

课堂教学“忌”与“要”

学校教育主要是以课堂教学为载体的,通过课堂教学,学生习得基本知识和技能;通过课堂教学,学生习得学习的能力和方法,为终生发展奠定基石。但这一切都必须建立在课堂教学有效的基础之上。教师驾驭课堂,有忌讳有要求,做到了,课堂教学就高效,做不到,课堂教学便低效甚至无效。可见追求课堂教学的有效性,尤为重要。高质量的课堂教学,有哪些忌讳与要求呢？