首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   719篇
  免费   2篇
  国内免费   5篇
教育   545篇
科学研究   68篇
体育   36篇
综合类   13篇
信息传播   64篇
  2024年   6篇
  2023年   13篇
  2022年   15篇
  2021年   12篇
  2020年   11篇
  2019年   8篇
  2018年   3篇
  2017年   6篇
  2016年   8篇
  2015年   23篇
  2014年   44篇
  2013年   60篇
  2012年   35篇
  2011年   41篇
  2010年   47篇
  2009年   46篇
  2008年   50篇
  2007年   35篇
  2006年   35篇
  2005年   31篇
  2004年   32篇
  2003年   47篇
  2002年   38篇
  2001年   23篇
  2000年   13篇
  1999年   16篇
  1998年   7篇
  1997年   5篇
  1996年   6篇
  1995年   1篇
  1994年   1篇
  1993年   3篇
  1992年   1篇
  1990年   1篇
  1986年   2篇
  1985年   1篇
排序方式: 共有726条查询结果,搜索用时 15 毫秒
21.
全面贯彻《纲要》精神积极争创示范学校南京动力高等专科学校陈俊(中国教育发展和改革纲要)指出:“要大力发展高等专科教育”。现在,一个争创示范性专科学校的热潮已在全国兴起。这对高等专科教育的迅速、健康发展将产生重要的推动作用。一、建设示范性专科学校是历史...  相似文献   
22.
我国普通高校体育教育专业课程体系改革研究   总被引:89,自引:1,他引:88  
采用文献法、调查法、比较法和统计分析方法,总结80年代以来修订体育教育专业教学计划的经验,借鉴国外研究成果,提出了我国普通高校体育教育专业课程方案。结果表明:课程方案培养目标明确,课程体系合理,可操作性和灵活性强,适合世纪之交我国体育教育专业基本要求。  相似文献   
23.
陈俊 《视听界》2013,(5):118-119
从2004年的《超级女声》到2012年的《中国好声音》,电视荧屏上一个个抓人眼球、在短时间内获得高收视率并成为吸金王的季播节目横空出世,成为各家卫视参与竞争的必杀技。  相似文献   
24.
苦尽甜来“脱贫路”陈俊1996年8月初,当时值班的甘肃分社副社长王文杰对我说,朱 基副总理最近到甘肃考察,称赞甘肃已经找到了一条脱贫致富的路子,这条路子也可以算是甘肃振兴的希望之路。他还说,9月下旬中央要召开扶贫工作会议,扶贫正是下一阶段的重点报道题...  相似文献   
25.
陈俊 《上海教育》2007,(6A):60-60
师范教育要突出培养未来教师的职业目标,使学生在教育中获得未来教师必备的知识和能力;同时,更要体现高等教育的理念,使学生在教育中得到一定程度的培养,并在创新精神和实践能力方面得到良好的发展。[第一段]  相似文献   
26.
茵可夫  陈俊 《小学生》2008,(1):82-83
茵可夫,德国著名儿童文学作家。大学时代学习采矿专业,毕业以后长期从事记者和编辑工作。一九七三年开始儿童文学创作。出版过九十五部作品,其中一部分被译成二十四种文字在各国出版。这本《我和小姐姐克拉拉》被评论界誉为“描写童趣的当代儿童文学经典之作”。  相似文献   
27.
人工湿地中总悬浮物的去除机理研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
人工湿地处理系统作为一种经济高效的污水生态处理技术方式已被广泛应用。本文从理论方面详细介绍了人工湿地对污水中总悬浮物质的去除机理研究,主要从过滤、沉淀、吸附、水生植物和微生物去探讨人工湿地是如何去除悬浮颗粒物质。  相似文献   
28.
传统武术的发展及其对全民健身的作用   总被引:1,自引:1,他引:0  
传统武术是我国劳动人民在生活实践中创造、继承和进一步弘扬发展的民族文化遗产。文章通过对传统武术的发展,以及传统武术与全民健身的关系的研究,探讨了传统武术对全民健身的促进作用和发展措施。  相似文献   
29.
初次登台     
<正>记得我们初次登台献艺的日子是一个星期六的晚上。马戏团帐篷里满是观众,热闹非凡。萨拉姆宝先生的女儿首先登场。她身穿缀满星星点点彩石的白色大氅,策马  相似文献   
30.
多媒体教学作为一种现代的教学手段,它利用文字、声音、图像等多种媒体向学生传递信息,充分唤起学生课堂学习的兴趣。多媒体技术作为一种新型的教学手段,它容量大,技术含量高,是传统教学所无法比拟的。多媒体的运用能使静止的数学问题动态化,复杂的数学问题简单化,它能使抽象的概念具体化,枯燥的数学知识趣味化,深奥的理论形象化,学习的过程生活化,从而达到优化课堂教学,提高教学效率,激发学生的创新精神以及培养学生的思维能力、创新能力。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号