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102.
103.
<正>20世纪80年代,我国提出体教融合教育理念,旨在全面提高培养人才质量。多年来在一定程度上提升了竞技体校(以下简称体校)对青少年体校生运动员(以下简称体校生)人文素养的培养。2020年9月,国家体育总局颁布了《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》,明确提出“深化体教融合,促进青少年健康发展”。体教融合是体育强国建设在青少年体育发展方面的重大诉求,是新时代背景下以体校生的全面发展为本,推动素质教育,为国家培养高素质劳动者和优秀的体育后备人才的一项重要举措。 相似文献
104.
随着全球气候变化和环境恶化问题日益突出,实现“碳达峰、碳中和”成为全球关注的焦点和重要目标。在这一背景下,加强环境教育和培训对于高职环保类专业变得尤为重要。本研究旨在探索在“碳达峰、碳中和”背景下,如何重构高职环保类专业的实践教学体系,以便更好地培养学生的实践技能和创新能力。 相似文献
105.
将新工科理念融入课程思政内容是课程教学的重要使命。文章以桂林电子科技大学通信电子电路课程为例,探索了新工科理念下课程教学中如何设计和实施课程思政。文章说明了开展思政教学的必要性,重点从思政要点和案例设计、集体思政备课、紧密联系新工科理念等方面出发对思政教学的实施进行了探索,文章最后进行了总结,认为在新工科理念下深入探索课程思政教学案例,能实现专业教学与思政教育的双重目标。 相似文献
106.
教学内容:义务教育六年制小学数学第二册P90~91例5~6(义务教育五年制小学数学第二册P44~45例5~6)。 相似文献
107.
兼职教师培养是改善师资队伍结构,提高教师“出色”水平,实现高职院校培养目标的重要措施。文章阐述了兼职教师培养的特点和困难,并在此基础上提出高职院校兼职教师培养的初步对策。 相似文献
108.
在学生数学核心素养的培养阶段中,实践能力的提升能够有效帮助学生掌握所学知识,并达到学以致用的效果。在教学实践中,教师要对学生开展充足的实践应用教学,引导学生进行主动探究和创造,从而让学生在实践中掌握数学规律,养成良好的数学学习习惯。 相似文献
109.
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建立教育情报市场的实践探索 总被引:1,自引:0,他引:1
市场经济的发展给教育情报领域提出了挑战,开发自己的情报市场将成为这一领域发展的必要条件,如何又怎样建立自己的情报市场,天津市教育情报交流中心在建立“天津市教育教学网”的过程中对此进行了理论与实践上的探索,本文拟在这方面做一阐述。 相似文献