提高中学生英语听力水平的策略

国家教育部2000年下发了《关于在普通高等学校招生全国统一考试外语科中逐步增加听力考查的通知》,通知指出"从2000年起在普通高等学校招生全国统一考试英、日、俄等外语科中,逐步增加听力考查内容",要求各省"根据本地区实际情况和全国总体过渡方案,制订本省的过渡方案".广西决定从2002年起高考把听力成绩计入总分,我们面临迫在眉睫的问题:如何迅速提高英语听力的素质与技能?     

Windows服务器日志文件的保护

日志对于系统安全来说非常重要,它是由系统自动生成的与系统行为密切相关的日志文件的统称,记录了系统发生的各种各样的事件,因此是服务器入侵监测系统的主要数据来源。通过日志文件,系统管理员可以监测和追踪侵入者,发生问题后迅速地使系统恢复正常,所以日志文件的保护就特别重要,根据我们的工作经验,本文介绍一种Windows服务器日志文件保护的方法。     

关于多媒体辅助英语教学

随着科学技术和教育教学的不断发展,传统的英语教学模式已不能适应当前社会的要求.计算机多媒体辅助教学已经越来越普遍进入教学领域.多媒体辅助教学有良好的应用前景及巨大的经济社会效益.但同时我们也应该意识到多媒体辅助教学的一些弊端.     

计算机辅助教学利弊分析及建议

计算机技术的应用改变了我们的生活方式,同时也改变了我们的教学方式,如何充分利用计算机辅助教学,扬其长避其短,为我们提高教学质量服务就成了我们需要研究探讨的问题。     

体育类中专学校田径教学中应注意的几个问题

从“田径是基础”,田径教学的好坏直接影响体育类中专学校专业实践课教学任务的完成入手,提出了体育类中专学校田径教学中应注意的几个问题,并针对体育中专生特点,适宜多用中,小负荷的动力性练习,优先发展小关节、小肌肉群。     

自然科学与社会科学两栖期刊学科特点的统计分析

以<中文核心期刊要目总览>为样本,统计分析了自然科学与社会科学两栖期刊的学科特点与实用意义.一种期刊的主要报道内容跨自然科学和社会科学是两栖期刊的基本学科特点.两栖的学科越多,刊种越少.两栖期刊的学科特点,基本上反映了我国自然科学、社会科学一些学科之间的互容互用、交叉渗透、综合分化的错综复杂关系.该项研究对于期刊订购、分类与情报服务有重要的理论与实用价值.     

回首沧桑路 更上一层楼

摘要 论述了对全国高校图书馆期刊工作专业委员会前11次学术研讨会学术研究工作的几点认识,提出了纪念建会20周年的几条建议. 关键词 高校图书馆 期刊工作 学术研究 全国高等学校图书情报工作委员会期刊工作专业委员会(以下简称期刊工作专业委员会)已经走过了18年的路程.1989年5月初,在南京大学成立了全国高等学校图书馆期刊工作研究会,吉林农业大学图书馆原馆长江乃武研究馆员任理事长.1993年更名为现名,北京大学图书馆馆长朱强研究馆员任主任.18年来,先后在南京、大连、承德、南昌、宜昌、烟台、郑州、呼和浩特、安庆、唐山、杭州召开了11次学术研讨会,共出版10次学术会议论文集.我作为理事、常委兼学术组组长参加了10次学术研讨会、多次会议征文审稿会和会议论文集的编辑工作. 2009年将要召开的第12次学术研讨会,恰逢期刊工作专业委员会成立20周年.我认为,应当总结20年的工作经验,回首沧桑路,更上一层楼,把期刊工作专业委员会越办越好. 以下仅就18年来全国期刊工作专业委员会和河北省期刊工作专业委员会的学术研究工作,谈几点认识,提几条建议. 1 专家型的领导集体是学术生命力旺盛的重要保障 期刊工作专业委员会领导集体由多个学科的专家组成,而且品行好、学风正,有凝聚力和号召力.     

《网页中创建超链接））教学设计

一、课前分析1.学情分析学生已经学习了计算机体系结构概述、Windows系统基本操作、网络基础应用等知识,并已熟悉了FrontPage的操作界面,掌握了网站建立、文字编辑、图片插入等基本操作。2.教学目标(1)知识目标:认识超链接的作用,掌握在FrontPage中进行文字和图片超链接的基本操作方法。(2)技能目标:根据超链接的对象,建立不同的设置和效果。(3)德育目标:培养学生学习信息技术的浓厚兴趣,树立自主探索、协作交流的学习作风。(4)美育目标:在动手制作、欣赏、品味作品的过程中体会作品的内在美,给学生以美的熏陶,培养学生欣赏美、鉴赏美的艺…     

大学生就业能力培养途径探析

当前大学生就业难的主要原因之一是就业能力不足。就业能力是大学生成功就业所需的知识、技能和个性品质等因素的综合。本文从就业能力各要素的视角对大学生就业能力培养的基本途径进行探讨。     

让孩子的成长少些遗憾

许多孩子入园后会表现出一些令人担忧的问题，比如缺乏良好的生活、饮食习惯，缺乏基本的生活自理能力和同伴交往能力，缺乏自信等等。为了孩子的健康成长，我们在幼儿园开展了相关的教育训练．也请家长同步配合我们的教育。