职教知识综合化是社会发展的必然要求

现代社会职业岗位轮换频率的加快，要求以学科为中心的教育转向综合化知识教育，而学科综合化、课程综合化和专业口径拓宽则是实现综合化知识教育的必然要求。     

完善助学体系 实现育人目标

随着高校在校生人数的不断增加，经济困难学生的绝对人数也在不断上升。国家、社会、学校在物质方面给予经济困难学生以极大的帮助，仅仅给予其经济资助无法解决经济困难学生的根本问题，应该同时对其给予精神资助，促使两方面工作互相影响，互相促进，从而使高校助学工作科学化、效率化。     

论知识经济对职业技术教育的影响

职业技术教育思想形成于人类生产活动之初，伴随着生产力水平的提高和科学技术的进步，职业技术教育由原始的学徒制发展为今天具有现代意义的以学校为本位的教育模式。随着知识经济的兴起，未来的职业技术教育将凸显层次高移化、教育终身化、专业综合化和方法现代化的特点。     

“云和雨”的教学

在教学“云和雨”(义务教育课程标准实验教科书〈教科版〉科学四年级上册)一课时,我带领学生来到学校操场上实地观察云、观测雨,并让学生认真做好记录。一、观察云“我们到操场上看云去,观察天空中有些什么样的云,云在天空中的位置会不会移动,云的形状会不会变化。”学生按照教     

农村教师文化批判视野的缺失与培养

农村中小学教师由于文化批判视野的缺失,较少从文化再生产、教材内容和知识结构与属性、以及学生文化和生活形态等方面来考虑农村学生学业成绩低下的原因,在一定程度上不利于农村学生的社会流动。本文从教师教育课程设置和教师自身发展两方面提出了培养教师文化批判视野的具体建议。     

论高职院校双证书制度与教学体系的衔接

实践表明,高职院校实施双证书制度,有利于高职学生更好地掌握职业技能,同时对学生的就业也有很大帮助.文章在探讨高职院校现有教学体系与双证书制度不相适应之处的基础上,提出了高职院校建立与双证书制度相适应的教学体系的策略.     

高校贫困生的思想现状及教育对策

随着高校贫困生的增多,贫困生的思想问题也越来越被人们所关注,贫困生的精神状况、心理健康等一系列问题也日趋凸显。研究贫困生的思想现状,关注贫困学生的心理健康问题,是高校思想教育工作的重点,只有倾注更多的关心、爱心,帮助贫困学生树立正确的人生观、价值观,才能真正使贫困生思想教育工作事半功倍。     

从CLIENT/SERVER到BROWSE/SERVER

本文主要讨论了当前正在迅猛发展的从胖客户应用程序向瘦客户应用程序的转变,同时概括地讨论了使用HTML及VBScript进行Web-数据库存取的一般方法并以实例加以说明。     

CAI:语文阅读教学的质疑?

现代医学昌明,可将人体器官移植。但是移植的前提,必须是器官在血亲范围内选择,否则会因排异性而造成手术失败。2004年语文教坛上批评得比较厉害的,就是CA(I多媒体)手段在语文阅读教学过程中的排异性。许多专家、学者撰文,猛烈抨击CAI手段割裂,取代了文本阅读,成为语文阅读教学课堂结构中的异质。     

万能电子拉伸试验机简易改造及其应用

通过万能电子拉力机与电阻测试仪的结合,获得能测试材料在外力作用下的形变、电性能变化的压力-电阻测试系统。扩展了万能电子拉力试验机的应用范围,提高了材料压力-电阻关系测试精度和科学性。