大学体育课程"四三"模式的构建与实施

体育课程应包括体育课堂教学、课余体育参与和浓厚的校园体育文化氛围三大部分.我们的课程改革概括为"三自主"、"三互动"、"三自治"、"三开放"."三自主"模式是让学生自主选择运动项目、自主选择任课教师,自主选择上课时间;"三互动"模式是教师与学生互动,课内与课外互动、现场与网络互动;"三自治"模式是课余体育锻炼自治、课余体育竞赛自治、课余体育训练自治;"三开放"模式是时间开放、空间开放、资源开放.十年实践表明,该体育课程模式既能提高大学体育课程教育的质量,又培养了大学生自主参与体育的意识,有效完成大学体育课程培养的目标.     

要重视青少年心理健康问题

<正> 人是生理和心理的统一体,身与心的健康是相互影响、相互作用着的。当今,怎样加强青少年的心理健康教育与保健,预防心理疾病,已成为越来越迫切需要解决的问题。 一、提高青少年心理健康水平的意义 1.提高心理健康水平是青少年时期生理、心理发展的需要 青少年时期是个人发展进程中从不成熟向成熟过渡的最重要的一个阶段。此时虽然青少年的身体已经发育成熟,但心理上却仍然继续着不成熟的水准。这一事实常被人们所忽略,总认为青少年能够采用成人的方式去控制和支配其内在冲动。实际上,伴随着青少     

“快乐定向”进课堂

4月27日,深圳市南山区学府小学张长勇老师上了一节别开生面的体育公开课,六年(2)班的52名同学手持色彩鲜艳的定向地图,穿梭奔跑在校园里。这节以“寻宝”为主题的耐力素质课,一改以往枯燥的教学形式,准确地找到了学生的“动情点”,激发了学生浓厚的学习兴趣。尽管较大的练习强度和较长的奔跑距离使孩子们汗流浃背、气喘吁吁,但是他们脸上始终洋溢着兴奋、探究的神情,奔向橙白相间的点标。定向运动在我国近年来有了突飞猛进的发展,渐渐成为深受学生喜爱的时尚运动项目。但是,由于定项运动受到各种条件的制约,尤其是安全因素的影响,使其在中小…     

我国普通高校体育教育网络全程联动教学模式的研究

运用文献资料、访谈、归纳分析等方法,探讨了我国普通高校体育教育网络系统的理论基础,进而构建体育教育网络全程联动的教学模式,并设计出体育教育网络系统的各子模块。     

青少年排球二传手的基础训练

<正> 二传手是场上的核心,二传手技术水平的高低,直接影响着整个队的技战术水平的发挥。因此,根据青少年的心理、生理特点及二传手训练的特点和规律进行训练是十分重要的。青少年二传手训练最主要是打好基本功,其中包括脚功、手功和眼功。一、脚功脚功主要指二传手在快速移动中组织战术进攻的能力.排球比赛是一种快速、激烈的对抗性运动,球的飞行轨迹和速度始终处于急尉变化状态,二传手必須随时调整人和球的位置,及时移动到球下,选择最佳的传球角度,才可能组织合理的战术进攻。因此,灵活热练的移动步法,以及迅速变换身体重心和方向的能力是至关重要的基础条件,应成为青少年早期训练的重要内容。     

排球竞赛规则的演变

竞赛规则是赛技体育比赛的规范和准则,它规定了参加者的条件、制约着参赛者的行为,同时对该项运动项目的技战术发展起着不可低估的作用。同样、排球运动技战术的发展与竞赛规则的修改密切相关,一方面,规则修改促进或制约技战术的发展进步;另一方面,技战术的发展与提高又迫使规则要进行不断修改,以适应其发展的需要。两者间存在着互相制约、互相促进的辩证关系。研究排球规则的演变过程及其对技战术发展的影响,有利于我们正确预测规则修改变化,适时创新技战术。排球运动自诞生后,虽然在各国广泛开展但比赛规则并不完善统一。1917年纽约出版了第一本排球比赛规则,随后欧美各国基本上按规则开展排球运动。亚洲各国则独自     

我国高尔夫运动参与者的现状分析

以我国高尔夫运动开展较好地区高尔夫俱乐部、练习场的会员和散客为调查对象,主要采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、逻辑归纳法和数理统计法等研究方法,对我国高尔夫运动参与者参与高尔夫运动的基本情况及参与意识和动机进行调查研究,并以此为依据提出相应建议,以推动21世纪我国高尔夫运动的发展。     

体育法的价值冲突研究

体育法的价值冲突主要包括各价值目标间的冲突、不同价值主体的相互对立以及不同体育法律制度的价值冲突,具体表现在立法、执法、守法过程中自由和秩序、公平和自由、秩序和公平等价值目标间的冲突。造成体育法价值冲突的原因多种多样,其中主体的多元性、认识论中二元对立的机械思维模式、价值论中的一元性与多元性的对立和社会结构各领域对于体育法的需求不同等是主要原因。体育法价值冲突的解决是体育法的价值得以实现的需要,也是体育法不断革新和发展的需要,因此必须在坚持以人为本、相对位阶和多元适用的原则下,解决体育法的价值冲突。     

体育法的价值研究评述

体育法的价值研究属于体育法的基础理论研究,随着体育法学不断成熟和完善,越来越多的学者开始关注体育法的价值问题。我国学者在进行体育法的特征研究、体育法研究方法的研究、《体育法》修改理念的研究和体育权利的研究过程中都会涉及体育法的价值研究,在国外,体育法的价值是相关著作中所必需涉及的问题,学者们都是集中某一层次或某一种价值的研究。而无论国内和国外,体育法的价值冲突、价值评价、价值实现等问题学界还少有人进行研究,这些问题应该在今后体育法的价值研究中给予充分的重视。     

扩大排球二传手视野的训练方法

排球进攻战术的发展,对二传手提出了更高的要求。由于二传手起着指挥和调动全队的核心作用,因此除应具备较强的战术意识和较全面的技术外,还必须具备宽阔的视野。以便在完成技术动作的同时,通观全场,从而组织合理、有效的战术进攻。