我的大学

大学,这个无数人向往的象牙塔。大学是智慧的象征,是精神的家园,是令人向往和憧憬的圣地。从高中走进大学,就如同沿着小溪和江河蛋糕进了大海。请关注本期特别策划——我的大学!     

雨季

雨,是秋日的缠绵,一丝儿一丝儿温柔地飘将下来,那么晶莹剔透,那么小心翼翼,生怕划破了淡淡幽暗的天幕似的。地上已积了水,雨滴落处,无数的小晕圈荡漾开来,相撞,溶合……仿佛多情女孩的泪点,在岁月里消逝了,却又有新的注入,永不     

基于Serv-U的FTP权限管理

分析目前FTP用户管理中由系统管理员集中分配权限产生的弊端:用户权限较少;当用户较多、权限变更频繁时难于管理。提出在FTP用户管理中分配权限的受限再分配机制,从而达到分级管理用户权限、减轻系统管理员工作量的目的。实现一个基于Serv-U扩展接口的FTP用户管理应用系统。     

Pressure from the lips and the tongue in children with class III malocclusion

Objective:To discuss possible relationships between class III malocclusion and perioral forces by measuring the pressure from the lips and the tongue of children with class III malocclusion. Methods:Thirty-one children with class III malocclusion were investigated and their perioral forces were measured at rest and during swallowing under natural head position by a custom-made miniperioral force computer measuring system. Results:The resting pressures exerted on the labial side and palatine side of the upper left incisor, as well as the labial side and lingual side of the lower left incisor, were 0 g/cm2, 0 g/cm2, 0.57 g/cm2 and 0.23 g/cm2, respectively. Correspondingly, the swallowing forces were 2.87 g/cm2, 5.97 g/cm2, 4.09 g/cm2 and 7.89 g/cm2, respectively. No statistical difference between muscular pressure and gender existed. During swallowing, the lingual forces were significantly higher than the labial forces (P<0.01), however, at rest there was no significantly different force between these two sides. Compared to the normal occlusion patients, children with class III malocclusion had lower perioral forces. The upper labial resting forces (P<0.01), the lower labial resting forces (P<0.05) and all the swallowing pressures from the lips and the tongue (P<0.01) showed statistical differences between the two different occlusion conditions. Meanwhile, no significant difference was found for the resting pressure from the tongue between class III malocclusion and normal occlusion. Conclusion:Patients with class III malocclusion have lower perioral forces and this muscle hypofunction may be secondary to the spatial relations of the jaws. The findings support the spatial matrix hypothesis.     

如何做好幼小衔接

对幼儿园教育的特点 ,我们可以用“以游戏为基本活动”来概括。但幼儿总是要长大的 ,摆在他们面前的必由之路是去上小学。幼教工作者应该怎样为幼儿顺利适应小学学习做准备呢 ?我认为 ,除了“八五”期间国家级课题“幼儿园和小学的衔接”成果 (朱慕菊主编 .幼儿园与小学衔接的研究系列丛书 中国少年儿童出版社 ,1995,12)提出的 ,要做好社会适应能力、前读写学习、前数学学习等方面的准备外 ,还可以从以下几个方面帮助幼儿做好幼儿园与小学这两个学习阶段的衔接。1 .注意水平的衔接我们知道 ,“注意”是一切认知活动的前提 ,无论是成人还是…     

数据库存取技术在远程教学中的应用

远程教学已成为当前教育的一种新模式 ,基于此模式下的课件设计已显得非常重要 ,本文论述了基于WWW下的信息数据库存取技术及其在远程教学中的应用。     

合作学习在计算机教学中的运用

合作学习是当前教育改革中的一种教学组织形式,是一种发展学生进行认知建构和人际关系交往能力的有效方法,它强调了教学过程中学生的主体地位。本文讨论了合作学习的实施方法,介绍了在《计算机操作系统》课程教学过程中,采用小组合作学习教学方式遇到的问题和解决的方法,并给出了合作学习中值得关注的几个问题。     

浅议语文教学语言的艺术性

语文教学语言是一门语言艺术,要求教师的语言既要简洁准确,又要富有情感,并且要形象生动、幽默风趣。因此,每位教师应在强化自身修养的基础上,不断提高自己的语言艺术水平,并将多种语言表达方式应用于课堂,力求自己的教学语言达到完美的境地。     

高校人事档案数字化外包的工作机制研究

人事档案数字化外包是加快实现人事档案信息化管理的快捷途径,建立一个由组织保障、安全保密、制度保障、工作流程四个部分组成的严密的数字化外包工作机制,采取有效措施防范风险,就能保证人事档案数字化外包工作安全高效地完成,加快人事档案信息化管理的进程。