初中信息技术教学中"伙伴教学"的实践

现代教育理念要求以学生发展为本,承认学生间的差异和发展的不平衡,促进每一个学生充分全面发展.教学中针对初中信息技术课的特点,采用"伙伴教学"模式,既顾及学生的差异,又能同时照顾全班所有的学生,特别是在上机实践时.这样,使好学生的优势得到发展,而学习上有困难的学生又得到及时的帮助,促进了全体学生的发展.     

“三史法”在初中历史新课程教学中的运用

江苏常州地区初中新课程实施已进入第五个年头,我们在认真领会新课程理念的基础上,积极反思当今历史课堂教学,努力探索既符合课程理念,又体现教学创新,更能彰显历史学科教育价值的教学策略模式的优化,进行了史实、史识、史感的“三史法”的课题研究,取得了一定的成效。     

无为而治:班级教育管理的理念和策略

一、无为而治的内涵 无为而治,是中国古代管理思想各家各派的共同理想.它的内涵就在于如何以最小的领导行为来取得最大的管理效果,即所谓"最小--最大原则".[1]     

“阅读知识”简释

阅读主要是通过读物达到对读物所包含的思想情感的认识。读物，对学习和使用汉语言的中国学生来说，主要表现为一组组汉语书面言语文字符号系统。一学生要理解并吸收读物的内容，就必须对汉语书面言语文字符号系统，包括它的成字特点、构词法则和成句、结段、完篇的法则和规律，有一个大致的了解。从汉语言知识分类学角度来讲，这要求学生必须具备最起码的文字学、语言学、文章学、文学、写作学、逻辑学、修辞学方面的知识。     

中药靶向制剂研究进展

靶向制剂可以选择性地作用于靶器官、靶组织、靶细胞或细胞内.但中药靶向制剂还处在基础研究阶段,回顾近年来中药靶向制剂的研究,指出中药靶向制剂能够成为中药制剂的一个重要发展方向.     

刘少奇与我国的档案事业—纪念刘少奇诞辰110周年

今年是刘少奇诞辰110周年。刘少奇作为中国共产党第一代领导集体的重要组成人员,无论是在战争岁月,还是在和平年代,一直极为关注我党的档案事业。他对党的档案事业的思想、观点,无论在过去还是现在,对提高全党对档案事业的认识,对我国档案事业的发展,都起到了重要的指导和推动作用。     

在北大聆听语文

教育部、财政部“国培计划（2010）——培训团队研修项目”北京大学语文班,我有幸参加。所求有三：一是领略这所百年名校的风采;二是提升自我以不辱培养教师的使命;三是聆听北大中文系教授关于语文的声音。此三者中,后一点是我最迫切的,毕竞,我是学习语文教育的,而他们关于语文的声音,早已我感到有些与众不同。     

阅读教学要教阅读

今年6、7月相连的两天,“两岸四地”语文教学研讨活动在澳门举行。这项活动一年一度。今年的主题是“资深语文教师一课一论”,就是邀约一拨从事语文教学研究的老者,每人上一堂语文课,然后以课为例,发表自己对语文教学的看法及主张。应当说,这样的活动设计,在当下各式各样的语文教研活动中,还是挺有意思的。     

为写作的阅读

语文教学以课文为最基本的学习材料,但课文不仅仅用于阅读,它是发展学生整体语文素养的基本凭借。无论是语文基础知识的传授,还是听、说、读、写技能的训练,都离不开对课文的使用。尤其是写作的培养,更离不开课文教学,因为二者是同属于书面言语范畴的。     

语用题，你真的就那么难吗？

9月19日至20日,一年一度的高考语文研讨会顺利举行。我例行演说,今年的话题指向三点：一是语言学习必须把握语用,二是阅读要重视定向与细读,三是作文必须要有思想。实际上,若不是因为“高考评卷质量分析专家”这项帽子,我可能就只谈其中的第一点,即关于语用的问题。