对《品德与社会》课激趣方法的思考

我国古代伟大的思想家、教育家孔子曾说过：“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。为了调动学生对《品德与社会》课学习的积极性,使课堂直观、生动、有趣,开展偷决教学是优化教学的一个必不可少的途径,而愉决教学的核心是激发学生的兴趣。那么在《品德与社会》的教学中,激发学生兴趣的方法有哪些昵？     

文化背景知识对职高生英语阅读能力的影响

阅读是认知活动,是一种语言综合能力的体现。在教学实践中,许多教师发现有些学生即使掌握了词汇和语法,在阅读文章时仍然发生理解上的错误,这说明文化背景知识在阅读中占有重要作用。本课题以一所职业高中高一年级的两个班作为实验对象,并对数据结果进行分析,得出结论:文化背景知识对学生的阅读水平发展有较大影响。针对存在的问题,作者提出了相应的对策,以期对今后的英语阅读教学有所帮助。     

产业链重构——新闻网站与传统媒体整合的思考

网络媒体与传统媒体的竞争矛盾日益尖锐。据新华社报道：从2003年到2005年，上海日均报纸读者规模下降9．4％，约合89万人。这89万读者大部分是被网络媒体夺去的！传统媒体和网络媒体如何共处．已成为传媒人无法回避的话题。     

浅谈青年教师的流与失及对策

党的十四大召开以后,经济改革的速度进一步加快。以广揽人才为中心的“人才争夺战”在全国各地展开。“跳槽”这个昔日形容不安心工作的贬意词如今成了时髦的高频率用语。形形色色的跳槽人心态不同,目的不一。有的是冲着优厚的报酬和宽敞的住房;有的则希望换个环境改变一下自己的处境;有的是在改革大潮的裹挟下,想在激烈的竞争中一显身手以证实一下自己的价值。正是这些不同层次、不同心态的人汇集一起,才形成了一股来势很猛的冲击波,猛烈冲击着传统的用人观念和现有用人体制。高校——这一人才密集的地方,不可避免地受到这一冲击,而     

驻站记者要着力唱好“重头戏”

主动性是新闻宣传的骨干力量。作为省报的驻站记者,其如何紧密配合当地党委的工作部署开展新闻报道工作,扩大影响,获得积极支持,并不是一件容易的事情。 长期在—个地、州采访,要打开新闻报道的局面,受到当地党委和群众的重视和支持,这就要求记者着力在当地的一些“重头戏,上做好文章。     

师生灵魂的碰撞一名英语教师的反思性行动研究

本行动研究对作者在从事中学英语教学工作第四年里的个人日记作了整理，从教师的感染力，性别优势，理想与现实，独立性培养和个体差异这几个视角进行了分析。从中发现当学生的表现与作者原有教学理念冲突时，它可能是教师观念更新的起点，也可能使作者强化(正面坚定或反面固执)原有的教学理念。而且在这过程中作者的个人受教育经历无意识中强化或淡化了学生反应的影响。本研究主要意义不在于对一些具体教育观念的价值判断上，而是为了更好地理解教师的成长发展过程。     

清修《四库全书》过程中福建采进本与禁毁书概述

乾隆修《四库全书》,从乾隆三十七年(1772)起在全国范围内征集图书到乾隆五十八年(1793)十月二十四日禁书运动基本结束,福建一直与这场运动相始终。在这次运动过程中,福建前后七次共采进213种书籍;在全国范围内,共有90个福建人的130多种著作被禁毁。     

思政课教学与“职业精神”培养:理念与路径--以“思想道德修养与法律基础”课为例

培养"职业精神"是高职院校"思想道德修养与法律基础"课应该守好的"一段渠",必须种好的"责任田"。"职业精神"的培养与"基础"课教学内容具有很多的契合点和很大的融合度。以"职业精神"为统领的"基础"课教学需要和课下的社团活动、辅导员工作、顶岗实习等高职生的自我教育、个别教育与实践教育相结合,构建"职业精神"全员、全过程、全方位的育人系统。     

现代教育技术在化工实验教学中的应用

结合现代教育技术的内涵与特点，论述了现代教育技术在实验教学中的作用。着重介绍了多媒体技术、仿真技术、数字通讯技术、远程监控技术和网络资源对深化实验教学改革、培养学生的知识综合运用能力和创新意识所做出的重要贡献。     

学习《纲要》的几点思考

《基础教育课程改革纲要(试行)》(以下简称《纲要》)的颁布，标志着我国基础教育改革进入了一个崭新的时期，《纲要》对基础教育课程改革的各个环节工作都作了明确而科学的论述。学习《纲要》使我们清醒地认识到，新一轮课程改革是一个由改革课程所牵动的整个基础教育的全面改革，也是基础教育承担提高全民族素质、增强综合国力历史重任的具体落实。