数控专业技术人才的培养

数控专业的人才是国家紧缺人才,数控专业人才的培养是各院校面临的共性问题.本文讨论了数控专业的人才培养目标、课程设置、师资队伍建设、实验室和实训基地建设.     

全程渗透的工学结合人才培养模式探索

以电子商务专业为例,对全过程渗透的工学结合人才培养模式进行了介绍和探讨。其具体措施有：引进真实的电子商务项目、科学设置课程体系;企业专家专业教师联合授课、实施“双元教学”模式;与电信运营商合作,进行“模块式”订单培养;开展工学结合的第二课堂活动、进行全程渗透式的职业素养养成。通过以上措施、     

谈高职"程序设计系列课程"的教学

程序设计是计算机专业学生的基本技能,但对于高职学生有一定的难度。为了使学生能够更好地学习,笔者在教学过程中渗透了"研究性学习"的理念和方法,取得了比较好的效果。     

印度汉学家师觉月1948年敦煌考察钩沉

自晚清以来,敦煌石窟艺术蜚声中外,外籍学者赴莫高窟考察者渐多.1948年9月,时任北京大学客座教授的印度汉学家师觉月一行三人赴敦煌考察.本文利用师觉月当年的报告等史料,对师觉月敦煌之行的历史场景略加探讨,或可为敦煌学术史以及现代中印人文交流画卷补上一笔.     

珠三角地区高职层次工业机器人专业的SWOT分析和发展对策

近年来,陆续有本科院校新增机器人工程专业,也有中职学校开设相应机器人专业,在行业技术迅速发展和“中国制造2025”的背景下,对于高职教育层次的工业机器人专业来说,如何定位、如何规划和如何实施是重要的问题。采用SWOT分析方法对珠三角地区高职工业机器人专业进行研究,深入分析研究对象的优势、劣势、机遇和威胁等内外部因素,提出采取增长型战略、特色型战略并举的发展对策。     

论图书馆的数据备份与灾难恢复

通过对数据备份和灾难恢复的多角度分析，提出了图书馆数据备份和 灾难恢复的原则和要求。     

税收法律体系的国际比较分析

随着学者们对税法体系的研究日渐增多，对“税法体系”这个概念的含义也有多种不同的阐述。本文认为，所谓税法体系，无论其定义如何复杂，其构成都应当包括以下几个方面的内容：一是宪法层面的相关规定，这是一国税法体系构成的依据和前提，也是税收法定主义原则的最基本要求；     

人人网的成功对提高网络课程传播与互动绩效的启示

人人网是国内最大的SNS网站之一,它在传播和互动方面有着不可媲美的巨大优势,对网络课程建设有着一定的启示作用。该文分析了人人网在传播与互动上的成功之处,揭示了网络课程的不足,提出了加强网络课程传播与互动的策略和将商业化的成功模式与提高教育绩效有机整合的方法。     

江苏省基础教育信息化公共服务体系建设

一、建设背景江苏的教育信息化发展具备了一定基础,但还存在一些问题:一是信息化建设机制问题;二是教师的积极性还未得到充分调动;三是信息资源整合和共享程度不高,信息技术的应用依然停留在较浅层面。二、具体措施(1)整合网络。以江苏教育与科研计算机网为依托,以江苏省教育信息     

征服心栏

这不是一个童话,这是发生在美国校园中一对姐妹花的故事。但是故事的结局和童话一样美好,也和童话一样,带给我们一些感动和启示。