油膜法实验的三大悬念

油膜法估测分子直径的实验是一个定性测量实验，目的是了解分子直径的数量级。它采用的实验原料是油酸酒精溶液。当把一滴用酒精稀释过的油酸滴在水面上时，油酸就在水面上散开，其中的油酸溶于水面上，形成一个单分子层油膜。测量出这一滴油酸所扩散出来的油膜面积后，再根据它的体积即可求出这一层油膜的厚度，亦即油酸分子直径的近似值了。     

改进实验方法 增强实验效果

物理学是一门以实验为基础的科学,所有的物理概念,物理规律都不是凭空产生的,它们的发现和确立都有坚实的实验基础,教师在上课时做好演示实验,可以让学生在物理实验中获得具体、明确的认识,了解概念和规律是怎样在实验的基础上得出的,从而加深对概念和规律的理解。以下是本人对     

气垫导轨在力学探究实验中的两个妙用

在力学的探究实验中，经常会碰到与摩擦力有关的问题。与摩擦力有关的实验，可以用气垫导轨来解决，实验结果更精确。     

通电平行直导线在磁场中作用的演示器

高中物理第二册第十三章《磁场》中关于“通电导线之间通过磁场发生的作用”的演示器在教学仪器设备配备目录中找不到配备仪器,教师在讲课时无法演示,只能给一个实验结果。假如1自制仪下器面装的置仪器,其实验的效果是比较明显的。包括底座与直线两部分,装置如图1所示。其中1、接线柱;2、门形铜棒;3、铜管;4、底板。2制作材料40cm×20cm×1.5cm木板一块(有机玻璃板更好,以便使用投影仪),长35cm,直径φ0.5cm的门形铜棒两根,固定螺丝若干,接线柱三个。3制作方法把两根门形铜棒用固定螺丝牢固地固定在底座上,把其中一根铜棒从中间断开。两铜棒…     

提高医学免疫学教学效果方法探讨

针对医学免疫学内容抽象,学生不易接受的现象,本文从提高语言的幽默性,联系临床病例,利用技巧以及充分利用实验课等四个方面,阐述了提高医学免疫学教学效果的方法。     

最是书香能致远——谈阅读对青少年人格塑造的影响

伴随着现代电子技术的普及发展,国民,尤其是青少年阅读方式、阅读价值取向发生了变化,阅读的人越来越少了。本文针对阅读现状进行分析、解释并阐明了阅读危机的产生与后果、阐述了阅读的优点,并结合学校实际对怎样开展阅读活动提出了一些建议。     

大肠杆菌耐药性研究的思路与对策

随着抗菌类药物的广泛使用,越来越多的病原菌产生了对一种甚至多种抗菌素的耐药性。本文从获取功能基因、互补试验、功能基因参与的保护途径以及功能基因的表达量等四个方面探索细菌如何应对外界药物压力的反应机制。最后提出了针对大肠杆菌耐药性的对策。     

新媒体时代对高校思政教育工作者媒介素养的思考

微博、微信等新媒体在高校校园中的快速发展和普遍应用,深刻影响着校园宣传及思政教育工作.在新媒体环境下,大学生的思想、信念、学习生活习惯都发生了较为深刻的变化,对此,高校的思政教育工作者应该从理论和实践能力两个方面做出新的探索.本文主要分析了新媒体环境下高校思政教育工作者的媒介素养现状和提升媒介素养的必要性,对提升思政教育工作者的媒介素养提出了有针对性的建议.     

高职院校学生马克思主义信仰教育困境及途径探析

大学生的信仰关系到国家和民族的未来。尤其是在网络媒体高速发展和普及的社会转型时期背景下,大学生只有坚定马克思主义信仰,树立符合马克思主义和中国发展现实的世界观、人生观、价值观,才能成长为合格的中国特色社会主义的建设者和接班人。本人选取内蒙古呼和浩特地区高职院校为调研对象进行了问卷调查,对高职学生的马克思主义信仰教育必要性、现状及对策研究等方面进行了阐述。     

面对“谎言”难得糊涂

责任编辑·刘淑文“难得糊涂”是清代书画家、文学家郑板桥题过的一幅著名的匾额。它代表的是一种处世哲学。作为一名教师,当遇到孩子们说谎时,与其声色俱厉、大发雷霆,不如学一回郑板桥,“糊涂”一次。在我的身边发生过这样一件事。一天,一个因未完成作业的学生放学后被留了下来。他来到办公室,对老师说:“我妈妈来接我,说奶奶身体不太好,要我和她一起去看望奶奶。”他刚说完,和他同来的一个学生便“揭发”了他:“老师,他妈妈根本没有来接他!”可这位老师并没有马上去追问调查,而是亲切地说:“知道孝敬长辈很好,如果能够按时完成作业,你会…