德国中学“森林之家”科学学习项目及其启示

21世纪初,TIMSS和PISA等国际教育质量评估项目显示：德国中学阶段的科学教育质量存在着许多问题,成效也不令人满意。评估数据表明：德国中学生随着年龄的增长对科学与数学的兴趣在降低;在课堂外运用科学知识解决实际问题和作出正确的判断上存在着相当大的困难和问题。[1]     

如何写游记

[教学目标] 读懂例文《游黄鹤楼》,按游览的顺序写游记;指导学生抓住重点景物的特点并写出来. [教学重难点] 指导学生抓住重点景物的特点并具体地写出来. [课前准备] 布置学生阅读名人的游记;让学生回忆自己印象最深的游览活动,翻阅有关照片,查找相关资料等;让学生利用周末和家长游览一处风景名胜. [教学流程] 一、导语激趣,引出内容 预设导语:"读万卷书,行万里路."这些年来,随着人们生活水平的提高,大家外出旅游的机会多了.城市的繁华、乡村的秀美、名胜古迹的魅力,总是令我们流连忘返.把这些美丽的风景变成文字,写成游记,遗忘的时候随手翻一翻,就好像故地重游一样.那是多么有意义的事啊!今天就让我们一起学习如何写游记.(板书:学写游记)     

周有光：汉字是个无底洞

“我们提出制订汉语拼音方案是来帮助汉字。不是代替汉字。要代替汉字,不是几天功夫,一百年都不行。他们问我要几百年,我说过了五百年再说吧”     

奋斗 一个“小升初”家长的战争

力图赢得未来的国家竞争战略。这场竞争显而易见地已经深入到中国的孩童那里。随着中国社会竞争日趋激烈,超常教育逐渐变成中国家庭为孩子赢得未来的竞争战略,变成小升初的一场暗战     

袁伟民——现在可以说了

时隔5年,这位体育总局前局长在奥运一周年之后,突然发言,指出现在该是中国体育转型的最佳时机     

莫言再转身

对于西方的批评——“不敢直面社会尖锐矛盾”,他嗤之以鼻。莫言认为自己的作品中“一向有对社会现实的关注”     

关于“真话与冒险”的谎言

越简单越年轻的人，越能玩得起这样的游戏。于明人把是否敢玩这个游戏，当成判定你是否“已经老了”的心理标杆。     

换大房的成本

人算不如天算，江明（化名）的换房计划被政府先后出台的二手房营业税和个税政策搅乱了。 随着孩子一天天长大，江明一直琢磨着把自家的两居室换成三居室。他跟妻子计划好，在儿子小学五六年级时开始行动，用一年的时间看楼盘、买房、卖房、装修、购置家具，正好能在儿子上初中时住进新家。跑遍了京城大大小小的楼盘后，江明终于选中了自己的新家，签合同、办贷款，还有各种公证，如同经历了一场战争。当一切都办妥当之后，已经是2006年的春节了。     

刍议高职院校就业指导课程建设的现状与改进

目前高职院校开设的就业指导课程都包含就业与创业教育的内容,就业与创业教育是高校人才培养和毕业生就业工作中的一项重要内容,开展高水平就业与创业教育对实施学生可持续发展战略具有重要而现实的意义。由于就业指导是一门新兴的学科,目前还没有一个统一的课程标准和具体实施建议,很多高职院校的就业指导课程普遍存在着一些问题,直接影响着课程的教学效果;本文借鉴国家精品课程《就业与创业》立项五年来的改革和建设经验．对高职院校的就业指导课程存在的问题进行了分析并提出改进意见。     

薛侃儒佛道三教同异论探析

薛侃(1486—1545),字尚谦。师奉阳明先生,先生以其质虚,赠号中离,世称中离先生。潮州庵埠凤陇人氏。薛侃为潮州王门学派的主要代表人物,其学术思想恪守王阳明的良知学说,相对于其他王门学派并不突出,黄宗羲在《明儒学案》中明确提及的是薛侃对王学类禅的辩解:“世疑阳明先生之学类禅者三,曰废书,曰背考亭,曰涉虚。先生一一辩之。”陈荣捷先生为饶宗颐先生著作《薛中离年谱》所作序言也特别谈到薛侃的儒释之辩,可见儒释问题是薛侃哲学思想的一个突出方面。本人认为薛侃对王学的