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深水桥基础双壁钢围堰防护施工方法 总被引:1,自引:0,他引:1
介绍桥梁基础防护措施双壁钢围堰的施工方法,以厦深铁路韩江特大桥深水基础施工为例,详细阐述了钢围堰的拼装、接长以及下沉过程中的施工工艺及注意事项。 相似文献
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陈权圣 《语数外学习(高中版)》2012,(9):11-11
小组合作学习是在班级授课制背景下的一种教学方式,即在承认课堂教学为基本教学组织形式的前提下,教师以学生学习小组为重要的教学组织手段,通过指导小组成员展开合作,发挥群体的积极功能,提高个体的学习动力和能力,达到完成特定的教学任务的目的。二十世纪七十年代兴起于美国,合作教学对于提高学生的学习成绩,促进良好的课堂气氛形成,创造新型民主的师生关系等都具有很大的意义。小组合作学习改变了在传统集体教学师生单维交流中,教师垄断了整体课堂的信息源而学生处于十分被动的局面,学生的主动性、创造性也因此得以充分的发挥,因此被广泛传播和应用开来。 相似文献
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陈权 《黔东南民族师专学报》2003,21(2):90-90,92
素质教育要求课堂教学的优质高效,精心设计导语、创设质疑情境、优化组合教学方法、设计板书和发展能力的练习对课堂充满生命活力至关重要。 相似文献
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陈权 《中学物理教学参考》2011,(8)
探究学习是带着问题的学习,只有通过问题的探究和解决,教师才能帮助学生在已有知识和观念的基础上建构新的知识和理解.人教版《物理》选修3—4《全反射》是光的反射和折射知识的深化,第一堂课探究全反射的基本原理和应用,课后笔者布置了一个开放性作业给学生:阅读课文和作业反思,请你提出一个自己尚未解决或者有疑惑的关于全反射的问题.第二天课堂气氛很活跃,学生提出了许多有价值的问题.通过归纳总结,课堂上形成了三个主要问题.师 相似文献
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“社会与情绪学习”(Social and Emotional Learning)是由美国学者率先提出的,旨在提高学生情商、改善学生学习和生活态度、降低他们的问题行为.与一般社会课程不同,社会情绪学习更加强调整体性与全面性,并且拓宽了对学生进行的积极干预活动,包括提高情绪智力、社会能力训练、预防暴力、品格教育、心理健康促进等各个方面.本文重点介绍了社会与情绪学习及其在美国中学课堂上的教学策略,为我国开展相关教育和研究提供了参考和借鉴. 相似文献
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“以形辅数”是数形结合的一个重要方面,从思维角度看,“形”有助于人们对问题作直观的分析,所以“以形辅数”是一种重要的解题方法。一、借助不等式对应的区间或区域进行不等式组和集合运算。例1 (1988年全国高中联赛试题)有三个集合M、N、P,其中M={(x,y)||x|+|y|<1}, N={(x,y)|((x-1/2)~2+(y+1/2)~2)~(1/2)+((x+1/2)~2+(y-1/2)~2)~(1/2)<22~(1/2)},P={(x,y)||x+y|<1,|x|<1,|y|<1},则下列正确的为: (A)M(?)P(?)N;(B)M(?)N(?)P;(C)P(?)N(?)M;(D)以上均不成立。解:在平面上作出M、N、P的区域,见图1。 M是正方形ABCD内的点集, P是六边形DAEBCF内的点集, 相似文献
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随着行政审批制度改革与机关效能建设的不断深入,各级地方政府对进驻行政服务中心的窗口部门实行首席代表制度,以此作为行政服务中心减少审批环节的突破口,提高行政审批效率。文章则在调查湖里区行政服务中心首席代表制度实施情况的基础上,从法律依据、人员管理、审批流程、工作职权四个方面对首席代表制度进行分析,最后为完善湖里区行政服务中心首席代表制度提出相应的政策建议。 相似文献