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为打破学科专业壁垒、加强跨学科创新人才队伍建设,探究有效可行的交叉学科创新创业教育在国家教育改革中显得尤为重要。本文以浙江大学“医学仪器的创新设计与实践”课程为例,介绍了基于创新创业全生命周期的交叉学科双创课程改革模式的框架构建、课程内容设计及考核方式,展现并分析了课程的教学成效及课程思政的着力点和落脚点,为推进课程思政建设与创新创业课程改革提供了有效借鉴。 相似文献
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陈杭 《福建教育学院学报》2004,(12):70-71
化学课程是以提高学生的科学素养为主旨,是让每一个学生以轻松愉快的心情去认识多姿多彩、与人类息息相关的化学,是给每一个学生提供平等的学习机会,使他们都能具备适应现代生活及未来社会所必须的化学知识、技能、方法和态度,具备适应未来生存和发展所必备的科学素养。因此,化学教师在课堂教学中,既是知识的传授者,也是课程的组织者、情感的支持者、学习的参与者、信息的咨询者。 相似文献
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A genetic linkage map comprised of 131 loci was constructed with an F2 population derived from an inter-subspecific cross between Brassica 'qisihai'. The genetic map included 93 RAPD loci, 36 AFLP loci and 2 morphological loci organized into 10 main linkage groups (LGs) and 2 small groups, covering 1810.9cM with average distance between adjacent markers being approximately 13.8cM. The map is suitable for identification of molecular markers linked to important agronomic traits, QTL analysis, and even for marker-assisted selection in breeding programs of Chinese cabbage and turnip. 相似文献
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英国人对家庭教育是非常重视的。孩子出生后,家长便把家庭教育摆上重要"议事日程"。英国人的家庭教育,可谓"无空不入",就连餐桌都成了父母教育孩子的家庭课堂,而且形成了一种社会传统。"餐桌教育"内容主要分为三方面:一是进餐礼仪,二是进餐习惯,三是环保意识。寻常的餐桌,成了英国人见缝插针的家教课堂。改变孩子任性、自私的习惯在英国,孩子从与大人一起上餐桌进餐时起,家长就开始向孩子传授进餐的礼仪,如何喝粥、如何吃西餐、如何与客人同桌进餐,先吃哪样菜、后吃哪道菜以及进餐时的穿着,如何与同桌客 相似文献
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陈杭 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2011,(3):52-53
《语文课程标准》指出了写作的总目标:"能具体明确,文从字顺地表达自己的意思。能根据日常生活需要,运用常见的表达方式写作。 相似文献
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近日,杭报集团出台《关于进一步加强集团信息化建设工作的实施意见》,提出信息化建设的具体目标和管理办法,从信息技术的管理、应用和开发三方面着力打造新时期报业集团的核心竞争力。 相似文献
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