在教学中培养学生的建模能力

生产的发展和科技的进步,为数学应用提供了广阔的前景,数学的广泛应用已使数学自身成为现代社会中一种普遍应用的技术。人们通过数据收集、整理,去描述信息、建立模型,进而解决问题,因此数学建模与应用成为当前教改的主要方向,数学课程标准》亦将数学建模能力的培养作为重要目标之一。     

在教学中培养学生的建模能力

生产的发展和科技的进步,为数学应用提供了广阔的前景,数学的广泛应用已使数学自身成为现代社会中一种普遍应用的技术。人们通过数据收集、整理,去描述信息、建立模型,进而解决问题,因此数学建模与应用成为当前教改的主要方向,数学课程标准》亦将数学建模能力的培养作为重要目标之一。     

初中英语趣味教学初探

当前,国家提倡素质教育,初中英语作为基础教育的一门重要课程,对于培养学生的全面素质有着重要的意义.<九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲>中指出:"初级中学英语教学的目的是通过听、说、读、写的训练,使学生获得英语基础知识和初步运用英语的能力,激发学生的学习兴趣,让学生养成良好的学习习惯,为进一步学习打好基础;使学生受到思想品德、爱国主义和社会主义等方面的教育,发展学生的思维能力和自学能力.     

高校图书馆为北部湾经济区人才培养服务的思考——以广西财经学院图书馆为例

结合北部湾经济区的人才需求,分析了广西财经学院图书馆在北部湾经济区人才培养中的优势,提出了高校图书馆在北部湾经济区人才培养中应采取的措施。     

我当班主任的秘诀是——学困生一个都不能丢

班主任工作是一门科学,更是一门艺术。作为班主任谁不想建设一个具有共同奋斗目标,又积极向上,充满竞争又处处体现合作的高素质的班集体呢？多年来的教学经验使我挖掘到了直接影响班集体的原因之一是班级中的学困生。十个手指有长有短,一个班级几十个学生,由于他们受不同家庭的文化熏陶,情感方面存在着不同的差异,以及遗传基因的因素,各自对知识的理解有快有慢。作为班主任没有理由让学困生成为教育的“弃儿”,多年来我一直探究寻求解决这个问题的答案,实践告诉我,要当好班主任的秘诀是——学困生一个都不能丢。怎样做才能一个不能丢呢？我仅就这方面的做法愿和同仁们一起探讨。     

初中语文文言文阅读教学常见问题及改进策略探究

随着我国教育事业的不断发展,扩大传统文化在语文课堂上的比重、重视文言文教学成为现代语文教学工作的重中之重。新中考改革也更注重考查学生的文言文阅读素养,学生和学生家长都非常关注学校的文言文教学情况,基于此,文章将围绕初中语文文言文阅读教学过程中存在的问题展开梳理,并且探究为了更好地满足学生们学习需求,如何改进文言文阅读教学的策略。让学生在语文课堂上收获更加丰富的学习体验,真正了解到我国丰富灿烂的古代文学。     

浅谈素质教育的几个关系

素质教育的提出,是我国教育界的一个伟大进步。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》再次提出素质教育的战略主题:"坚持以人为本、推进素质教育是教育改革发展的战略主题,是贯彻党的教育方针的时代要求,核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题,重点是面向全体学生、促进学生全面发展,着力提高学生服务国家人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。     

创设情景,培养学生学习兴趣

随着社会的进步,现代教育的发展,传统的小学英语教学模式受到了严峻的挑战。布鲁诺认为:最好的学习动力是对所学材料有内在兴趣。而我们一味的“满堂灌”,“英译汉”不仅使课堂气氛沉闷,学生处于被动接受状态,更不符合小学生的心理特征和年龄特点,因此     

谈谈小学生数学学习兴趣的培养

在以学生发展为本的教育理念背景下，关注课堂练习细节，让练习价值最大化，使课堂练习焕发出强大的生命力，为构建有效数学课堂教学服务，是每位数学教师都应该思考与探索的问题。下面，我就这个问题谈一些自己的粗浅见解。     

又见夕阳红

一走进浙江台州市黄岩区江口中心校队室,就能看到“我们的队伍”栏中王连玉、符正明、何剑秋三位白发苍苍却依然精神抖擞的老军人的照片。熟悉情况的人都说,正是因为他们,江口小学少先队辅导员队伍建设才更完善;少先队才有了蓬勃发展、层层推进的今天。