全文获取类型
收费全文 | 114篇 |
免费 | 0篇 |
国内免费 | 2篇 |
专业分类
教育 | 75篇 |
科学研究 | 12篇 |
体育 | 13篇 |
综合类 | 5篇 |
信息传播 | 11篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 1篇 |
2022年 | 4篇 |
2021年 | 2篇 |
2020年 | 5篇 |
2019年 | 5篇 |
2016年 | 1篇 |
2015年 | 3篇 |
2014年 | 5篇 |
2013年 | 3篇 |
2012年 | 8篇 |
2011年 | 7篇 |
2010年 | 7篇 |
2009年 | 15篇 |
2008年 | 8篇 |
2007年 | 8篇 |
2006年 | 7篇 |
2005年 | 5篇 |
2004年 | 3篇 |
2003年 | 2篇 |
2002年 | 4篇 |
2001年 | 2篇 |
2000年 | 4篇 |
1999年 | 1篇 |
1998年 | 1篇 |
1997年 | 1篇 |
1996年 | 1篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 1篇 |
排序方式: 共有116条查询结果,搜索用时 0 毫秒
21.
参考咨询工作在网络环境下的发展 总被引:3,自引:0,他引:3
陈榕 《长春工业大学学报(高教研究版)》2004,25(3):79-80
阐述了图书馆如何在网络环境下开展信息咨询服务工作。网络环境为信息咨询工作提供了内容、资源、方式方法的技术支持和保障 ,图书馆可以利用网络环境为不同的用户开展文献咨询、用户教育、检索服务、定题服务、专题服务、信息收集发布等不同形式的信息咨询工作。 相似文献
22.
教育改革倡导使学习成为一个探索发现的过程,而不仅仅是TS己忆和转述的过程。用审辩思维来看待文学文本必然不同于以往的“千人一面”“标准答案”。高考考查越来越强调学生要以独立思维和据理分析的能力来解决问题,不需要千篇一律的回答。因此本文将以高考小说为例,探讨在教学中如何实践与发展学生的审辩式思维,提升阅读与解题能力。 相似文献
23.
阅读教学的终极目的是培养学生的阅读能力。鉴于此目的,文章从小学语文阅读教学课堂中常用的阅读教学策略说开,分别从读、思、品、悟四个层面就阅读教学的具体目标与做法进行反思、总结与探究,以明确阅读教学目标、阅读教学策略,提高阅读教学的效率,为学生的终身阅读能力培养打下坚实基础。 相似文献
24.
新课程的改革已在全国各地展开.在部颁的《化学课程标准》(实验稿)中,对初三化学的课程性质定位在“义务教育阶段的化学课程应该体现启蒙性、基础性。一方面提供给学生未来发展所需要的最基础的化学知识和技能.培养学生运用化学知识和科学方法分析和解决简单问题的能力:另一方面使学生从化学的角度逐步认识自然与环境的关系. 相似文献
25.
26.
27.
<正>政府的人事行政,就其实质来说是保证并促进行政人才资源价值的实现.这种价值的实现过程,实际上是人才资源开发与利用的过程,也就是在一定的环境条件下,遵循人事管理的客观规律,通过科学预测、教育培训、考核评价、选用配置、使用管理等环节,充分开拓、发掘行政人才的潜力、能力,推进其才能的全面发展并使之得到最大限度的发挥,不断为行政效能的提高和社会发展作出创造性贡献的过程. 相似文献
28.
陈榕 《黑龙江生态工程职业学院学报》2008,(5):104-106
因材施教原则是《论语》中最重要的教学原则之一,现代成人教育必须积极推行因材施教才能达到又好又快地培养人才的目的。笔者建议,在现代成人教育过程中更好地实施因材施教原则,有必要实行"导师制"、充分挖掘学生潜力,并建立必要的规范。 相似文献
29.
30.