"函复请示"现象的本质、利弊及其规范路径辨析

"函复请示"现象存在的合法合理性,学界争讼由来已久但未有成论.通过具体分析中央人民政府网站中的公文用例,从"函"文种的适用范围、办公厅(室)的机构职能两方面,指出"函复请示"现象的本质仍然属于一种文书"代复"行为.仔细分析"函复请示"现象存在的利弊之后,主张停止此公文用法.同时也考虑到历史传承和工作习惯,提出如果保留"函复请示"的用法,那么必须对国家现行文书制度的相关条款进行适当修订.     

《现代工程材料》研究生课程全英文教学改革与实践

本文分析了研究生课程全英文授课的必要性,以本校研究生专业课《现代工程材料》课程全英文教学为例,从教学内容、教学方式、课程体系建设、师资队伍建设和课程评价方式等方面分析讨论了研究生全英文课程教学改革和实践过程。     

前档案行为伦理性的特质及行为主体伦理构建要义

前档案行为区别于档案整理、管理与利用等后、中档案行为,是档案工作的起点与基石,具有主体多样性、过程复杂性、后果决定性等特点。科学对待行为事实的态度、准确表达行为事实的能力是前档案行为主体基本的伦理要求,并由此提出“信息的真实、完整性”是前档案行为伦理性的根本原则。