论非遗产业化过程中传承人的困境与发展出路——以东莞莞香为例

在当前非遗产业化势在必行的趋势下,作为非遗的重要载体之一,非遗传承人面临着一定的困境。该文以东莞莞香为例,剖析非遗产业化过程中传承人在新时代发展时期面临的困境,生产效率低、从业收入低、后继无人等是传承人普遍面临的问题。对如何解决这些难题,该文提出了一些措施和建议,为非遗传承人走出困境、创新发展非遗产业提供新思路,助力推动我国非遗产业化进程和非遗文化的创新传承与发展。     

求真务实推进优质基础教育健康发展——访中国教育学会副会长陶西平先生

作为本刊顾问的陶西平先生自我刊创刊以来一直关注着本刊的发展,经常为本刊提出许多富有建设性的建议和思路。陶先生经历过不同的工作岗位,积炼了丰富的阅历,对教育有着深刻的认识和独到的见解。结合本期优质教育的主题,《基础教育参考》(以下简称《参考》)编辑部对他进行了专访。他对优质教育的理解和诠释会令读者耳目一新,也许能纠正目前社会对优质教育的看法和误解。也欢迎各界人士就这一主题发表见解。     

企业报在和谐社会建设中如何发挥作用

党的十六届六中全会审议通过了构建社会主义和谐社会的决定,体现了全国人民的共同愿望。这也应该成为企业报现在、将来关注的热点、报道的亮点、实现自身发展的支点。企业报可以从以下三个方面进行努力,在和谐企业建设中发挥积极的作用。     

从未成年人违法犯罪谈家庭教育——访北京师范大学林崇德教授

林崇德先生是我国发展心理学领域享有盛誉的教授,他著作等身,桃李满天下。林先生1989年至1999年曾担任中国家庭教育学会的副会长,他的人生格言是:“豁达与勤奋”。林先生在百忙之中,得知我刊意在配合《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的宣传,推出“家庭教育与家校合作”这一主题,欣然接受了我刊的专访。     

主编的话

改刊伊始，本刊提出要为优质学校和要努力成为优质学校的学校服务。为了“务得事实，每求真是”，切实为提高学校的优质教育水平服务，是本刊面对的一个重要课题。     

共同成长--用智慧关注教师,用爱心关注学生

中小学生是未成年人的主体,加强和改进未成年人思想道德建设,学校是主渠道、主阵地、主课堂.学校如何切实担负起自己庄严的历史使命?     

未来大学的九大变化

今天,有些主要影响因素可以改变国立学院和大学。高等教育工作者已经很熟悉这些因素了:人口的改变,新技术,商业组织进入高等教育,学校和联邦政府、州政府之间关系的变化,由工业化社会进入信息化社会的发展,等等。另外,出版、广播、电信和教育界的相互融合,正在使教育和娱乐之间的界线变得模糊。各式各样的提供知识的生产者,为了开发传播知识的新方法和吸引更多的求学者,将竞相创设课程和其他教育服务机构。