高校图书馆应为本地中小企业提供信息支持

文章分析了我国中小企业对信息需求的迫切性,高校图书馆为中小企业提供信息支持的可行性,最后,笔者谈了为中小企业提供信息支持的几点体会。     

图书馆走向何方?--"11号文件"与图书馆评估

文章对教育部发展规划司印发的<关于确认2004年暂停和限制招生普通高等学校名单的通知>(即教发司[2004]11号文件)中的"生均图书"一项的合理性提出质疑.并就如何科学、合理地评价一个图书馆提出建议和看法.     

知识经济与图书馆人才的培养

章分析了知识经济对图书馆人才的要求以及图书馆队伍的现状，并就图书馆人才的培养提出了一些建议与看法。     

当前档案提供利用工作,路在何方?

沧海一粟:档案提供利用工作是档案工作的目的和归宿,做好档案提供利用工作对整个档案工作意义重大.然而,当前档案提供利用工作中存在许多新情况、新问题,如何应对这些新情况、新问题呢?这需要全体档案工作者去研究、探讨和解决.     

化学教学中程序设计浅议

教学程序,包括课前程序、课上程序、课后程序和单元程序。每个程序都是以教材为依据,以知识的内在联系为体系,以调整课堂结构为重点,使用不同的教学方法和教学手段,最有效地完成知识信息的传递。一、控制知识信息的输出输入平衡,加强课前预习程序的设计。教学过程是教师知识信息输出和学生知识信息输入两个方面的对立统一。教是外因,学是内因,教为学服务。每个教学环节中,教与学必须保持同步状态,学生的学是主体对象,知识信息的转化和吸收效率要靠学生来决定。所以,要维持知识信息的输出输入平衡必须做到：（1）教师对知识必须…     

词汇习得理论基础与网络环境下大学英语词汇习得的策略的研究

词汇习得是大学英语课程教学的重要组成部分,词汇习得的成效将直接影响到英语语言能力和交际能力的提高．在我国,大学生词汇学习方面还有诸多问题。本文以词汇习得的相关理论作为研究探讨的理论基础,以网络环境下自主学习策略和协作学习策略作为切入点,探讨网络环境下,大学英语词汇习得的相关策略和方法．     

如何将团体心理辅导游戏应用于体育与健康课程

<正>"体育与健康课程应用团体心理辅导游戏的研究"是在团体心理辅导的基础上,结合学生实际,以体育与健康课程为载体,将团体心理辅导游戏运用于教学中,让学生在互助过程中,享受团体的乐趣,凝聚团体活力,促进学生全面健康成长。实验两年来,总结了一定的教学经验,但同时也有些实验问题值得思考。下面就实验过程中一个案例进行探讨。     

经济报纸与信息

近些年来,人们常常提到信息,特别是经济信息,有意识地重视各种信息的传递和应用。许多专门为读者提供经济信息的报纸,也迎着改革开放的大潮应运而生。中央领导同志高度重视信息,邓小平、李先念、薄一波等同志都曾就信息提出过精辟的意见,小平同志为《经济参考》题词:“开发信息资源,服务四化建设”,就是大家熟知的著名例子。     

基于开放存取资源利用调查及图书馆应对策略研究——以宜春学院为例

以宜春学院图书馆部分读者为调查对象，采取问卷调查的方法，通过读者对开放存取的认知程度、阻碍读者利用开放资源的原因等方面进行了调查与分析，提出了图书馆提高利用开放资源的具体策略。     

《体育与健康》课程学习评价体系的建构

采用文献法、归纳法,比较分析法,在剖析传统体育课程学习评价存在主要问题的同时,根据基础教育课程评价改革的发展趋势和体育教学的特点,就《体育与健康》课程学习评价的指导思想、基本原则、评价方法、评价量表等进行了全面的探讨,以求建构科学性、全面性、发展性、主体性、可操作性的《体育与健康》课程学习评价体系。